Câu 1 :

- Văn bản Nghị luận .

Câu 2 :

- Một người cảnh sát khi bắt gặp một người vi phạm lái xe vi phạm luật giao thông , anh ấy sẽ không bắt người lái xe xuống mà sẽ bước đến buồng lái hỏi chuyện với người tài xế chỉ vì muốn giữ tự trọng cho người lái xe .

- Tại một cửa hàng của nhật bản , người chủ tiệm đã lắp đặt camera để quản lý trông coi hàng hoá phòng trường hợp bị mất cắp .

- Trong bất kì một lĩnh vực nào , dù chỉ một sai lầm nhỏ , dù đó có là cấp dưới gây ra , người đứng đầu luôn nhận rằng nguyên nhân dẫn đến hậu quả này xuất phát từ chính họ , là lỗi của mình . 

- Có câu chuyện kể về vị giáo sư khi bị người khác đâm xe làm ngã , ông ấy đứng dậy và nói vơi người đàn ông làm ngã rằng : " Xin lỗi , vì tôi mà ông gây ra chuyện này ! " .

- Trong giao tiếp , họ luôn tìm cách nói giảm , nói tránh bằng những hành động ít mang tính đe doạn , không làm tổn thương người khác .

Câu 3 :

- Chủ đề : Tấm lòng tôn nghiêm và lòng tự tôn của người Nhật .

Câu 4 :

 - Việc đưa ra các bằng chứng trong đoạn trích nhằm nhấn mạnh ý chính của đoạn trích .

Câu 5 :

- Từ Hán Việt :

`+` Xúc phạm .

`+` Xứ sở .

`+` Từ chức .

`+` Lĩnh vực .

`+` Thủ tướng .

Câu 6 :

- Bài học : Lòng tự trọng là một tính tốt đẹp , vậy nên , ta cần phải coi trọng và giữ gìn danh dự , phẩm chất của bản thân .

`1`.

`-` kiểu văn bản : nghị luận

`2`. bằng chứng

`-` ( đoạn cuối)

`3`.

`-` người nhật rất kiêng kị xúc phạm người khác

`4`.

`-` việc đưa ra bằng chứng có tác dụng

`+` sẽ có dẫn chứng cụ thể để chứng minh rằng việc đó là thật là chính xác.

`5`.

`-` `5` từ hán việt :

`+` vi phạm

`+` tôn nghiêm

`+` xúc phạm

`+` thủ tướng

`+` bất kỳ

`6`.

`-` qua đoạn trích em rút ra đc bài học rằng tự trọng là một phẩm chất cao quý. Không có tự trọng con người dễ  sống không cần biết quan tâm đến xung quanh  dễ bị tẩy chay . Người có lòng tự trongj là ng biết coi trọng giá trị của bản thân.  

#$vhuyhoang0512$ `***`