Thân bản mỗi người cũng phải biết nhẫn nhịn. Muốn đi chơi nhưng chưa hoàn thành, phải nén ham muốn lại. Muốn học cao, giàu sang, nhưng thời cơ chưa tới, đều phải đợi. Con người sinh ra có khác nhau số phận. Người xấu kẻ đẹp, người yếu kẻ khỏe, có người không thể bỏ lại được. Mỗi người phải tự nhận thực tế của mình mà đi lên. Trong cùng một cảnh tượng, người nhẫn nại chịu đựng khó khăn, phấn đấu liên tục, có lý tưởng cao đẹp, nghịch cảnh thành thiên đường. Người không biết nhẫn nhịn thì nóng vội hỏi, bất chấp quy định, đi đâu cũng vấp phải cảnh tượng địa chỉ. Nói lại, kiên nhẫn làm con người được chuyển sang chủ động, từ thế yếu chuyển sang thế, trong đắng cay của vị ngọt ngào. Nhẫn là học phí phải trả để có được tự nhiên, xã hội và cả bản thân mình. Nhẫn là chất lượng của kẻ mạnh có tầm nhìn xa. (Mạnh Chiêu Quân,Ngữ văn 11 Nâng cao , tập hai, NXBGD Việt Nam 2017, tr. 155) Câu 1 . Xác định chính biểu thức định nghĩa trong đoạn trích trên. Câu 2 . Theo đoạn trích, nhẫn nhịn có tác dụng gì đối với con người? Câu 3 . Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong văn bản sau: “ Trong một hoàn cảnh, người cùng chịu đựng khó chịu, phấn đấu liên tục, có lý tưởng cao đẹp, nghịch cảnh biến thành thiên đường . Người không biết nhẫn nhịn thì nóng vội hỏi, bất chấp quy định, đi đâu cũng vấp phải cảnh trí là địa chỉ. ” Câu 4 (1.0 điểm). Anh / chị có đồng tình với ý kiến ​​“ Nhẫn là chất lượng của kẻ mạnh có tầm nhìn xa”Không? Vì sao? NLXH: Từ nội dung được gợi ý từ văn bản Đọc hiểu, anh / chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về giá trị của việc biết nhẫn nhịn.