Trang chủ Toán Học Lớp 8 tại sao cái kết quả có (y $-$ 1) không...

tại sao cái kết quả có (y $-$ 1) không bỏ đi mà trong khi đa thức kia cũng có (y $-$ 1) rồi? câu hỏi 2504184 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

tại sao cái kết quả có (y $-$ 1) không bỏ đi mà trong khi đa thức kia cũng có (y $-$ 1) rồi?

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 Vì `(y - 1)` là nhân tử chung của đa thức

`= \frac{1}{4}xy²(y - 1) - \frac{1}{4}y(y - 1)`

`= \frac{1}{4}y(y - 1)(xy - 1)`

Đa thức có nhân tử chung là `\frac{1}{4}y(y - 1)` nên ta rút ra và bên trong còn lại `xy - 1`

Thảo luận

-- ý mình là $y$ $-$ $1$ sao không bỏ luôn mà ghi lại á bạn ._.??
-- Bạn oiii
-- Vì là nhân tử chung nên không bỏ được bạn ạ Bạn nhầm lẫn với cái giải pt rồi
-- tks nha <33

Lời giải 2 :

$\\$

`1/4 xy^2 (y-1)+1/4y (1-y)`

`= 1/4 xy^2 (y-1) + 1/4y [- (y-1)]`

`= 1/4 xy^2 (y-1) - 1/4 y  (y-1)`

`= (y-1) (1/4 xy^2 - 1/4y)`

`= (y-1) 1/4 y (xy - 1)`

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK