"Con yêu quý của bố Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hãng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thơ, tối tối đến trường sau một ngày lao ông vất vả. Cả đến những người lính vừa ở thao trưởng về là ngồi ngay vào bàn đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị cầm hoặc điếc mà vẫn thích đi học ... Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt trong sự đã man. Hãy can đảm lên, hồi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bồ tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhất trên mặt trận đầy gian khổ ay". (Theo A-mi-xi) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích ? (1,0 điểm) Câu 2. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào để nói về việc học tập ? (10 điểm) Câu 3. Người bố mình mong con là "người chiến sĩ có những phẩm chất gì ? (2,0 điểm) Câu 4. Viết một đoạn văn ngăn trinh bày suy nghĩ của anh (chị) về lời khuyên của bố trong đoạn văn: "Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thủ địch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người linh hèn nhất trên mặt trận đầy gian khổ ấy” (6,0 điểm). Giúp em với chiều em nộp ạ