1. Mở bài

– Trường em nằm ở một vùng ven biển nắng và gió.

– Trường em được vinh dự mang tên vị anh hùng dân tộc Trần Quốc Tuấn.

2. Thân bài

– Ngôi trường từ xa mái ngói đỏ, tường màu xanh da trời.

– Vườn trường có cây phượng, cây bàng nổi bật từ xa.

– Trường có dãy nhà 2 tầng, 1 dãy nhà mái nhọn, trường có tổng cộng 15 phòng học.

– Một phòng thí nghiệm, một phòng tin học và thư viện có hơn 1.000 đầu sách

– Bên trái trường là văn phòng của thầy cô, bên phải là dãy xe của giáo viên và học sinh.

– Phía trước trường có không gian rộng, bồn hoa và khu vực làm lễ chào cờ.

– Cột cờ bằng thép với lá cờ đỏ bay phấp phới trong gió.

– Vườn hoa là nơi có nhiều hoa đẹp và chúng em có nhiệm vụ chăm sóc hàng ngày.

– Phòng học đầy đủ trang thiết bị với bảng màu xanh, bàn ghế học sinh, bàn ghế cô giáo, đèn điện, quạt.

– Chúng em vào lớp 7h00 và tan học vào 11h30. Đối với buổi chiều bắt đầu học từ 13h00 và tan học vào lúc 17h00.

– Ngôi trường vừa qua vinh dự nhận được thành tích trường chuẩn toàn quốc. Đạt nhiều giải thưởng trong các cuộc thi kiến thức của huyện và tỉnh.

3. Kết bài

– Em vinh dự là thành viên ngôi trường Trần Quốc Tuấn.

– Dù sau này có rời xa mái trường tuổi thơ. Em sẽ mãi không quên ngôi trường thân yêu Trần Quốc Tuấn.

1. Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả

Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, là nơi thân thương đã cùng em đi suốt bốn năm miệt mài với sách vở con chữ. Trường học trong mắt em lúc nào cũng đẹp, nhưng em yêu hơn cả những khi được ngắm nhìn ngôi trường vào buổi sáng mùa thu trong veo với những nét đẹp man mác của sắc thu, gió dịu dàng, mây nhè nhẹ và nắng e thẹn những giọt nhỏ trên sân.

2. Thân bài:

a. Sân trường

• Sau một đêm, lá vàng đã phủ khắp sân trường. lá không khô xơ xác như trong tiết đông mà mang sắc vàng tươi của nắng, phủ lên sân những khoảng vàng rực rỡ như là nắng chiếu rọi.
• Những cây phượng, cây bàng, bằng lăng cũng đã đổi sắc, nửa vàng nửa xanh, đôi khi còn xen thêm vài chiếc lá đỏ khiến tán cây trở nên sặc sỡ nhưng cũng rất hài hòa và thanh tươi.
• Những chiếc lá ẩm ướt, những chiếc ghế đá cũng mang theo hơi nước của giọt sương thu đọng lại.
• Rải rác có học sinh đến sớm, đạp lên lá nghe xào xạc nhè nhẹ như tiếng thu khẽ nói với đất trời.

b. Các dãy nhà

• Các lớp học vẫn còn yên ắng vì ít học sinh đến, cửa gỗ vẫn chưa mở ra, mọi vật đều im lìm như hòa vào không khí sớm thu dịu êm.
• Các song lan can cũng mơ màng trong lớp sương mỏng, thi thoảng có học sinh khẽ lướt tay qua khiến lớp sương tan đi và chảy nhẹ xuống nền gạch đá hoa.

c. Bồn cây xanh

• Các phiến lá cũng đã thức giấc, vươn mình lên đón đón nắng sớm.
• Cánh hoa hồng cũng sáng lên ánh phản chiếu của nắng và giọt sương đọng lại, nhìn như thể thu đã gắn lên hoa những hạt kim cương quý giá kết tinh từ bao tinh hoa của đất trời.

d. Học sinh

• Mới đầu còn thưa thớt, nhưng giờ đã đông đúc và nhộn nhịp hơn.
• Cánh cửa lớp cũng đã mở để đón học sinh vào, không khí thu vì có sự xuất hiện của con người mà không còn dịu nhẹ nữa, trở nên sôi động hơn.
• Nắng cũng đã lên cao và màu nắng cũng sậm hơn trên song cửa sổ, trống đánh những hồi báo hiệu vào lớp. Ngôi trường lại khẩn trương trong nhịp dạy và học của cô trò, những tiếng bàn bài, tiếng giảng lại vang lên trong buổi sáng mùa thu êm đềm.

3. Kết bài: Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả

Ngôi trường trong sáng mùa thu mang những nét dịu êm, nhẹ nhàng và yên bình như chốn đồng quê thanh tĩnh. Nét dịu êm ấy như thể nàng thu truyền vào gió, vào nắng, vào từng luồng không khí giăng mắc xung quanh ngôi trường, đem đến những phút giây thanh bình cho từng dãy nhà. Và cho cả tâm hồn những đứa học sinh yêu nét nhẹ nhàng này của trường mỗi sớm thu.

Chúc bạn học tốt!!!