Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 2: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD)...

Bài 2: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) và A 50°. a) Tính Â+ D. b) Tính các góc của hình thang.

Câu hỏi :

Chỉ cách giải ạ em cảm ơn

image

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Ta có : `AB////CD` , Hình thang `ABCD` là hình thang cân

Nên `\hat{A} = \hat{B}` và `\hat{C} = \hat{D}`

`\to \hat{A} + \hat{D} = 180^@`

`\to 50^@ + \hat{D} = 180^@`

`\to \hat{D} = \hat{C} = 180^@ - 50^@ = 130^@`

Vậy `\hat{A} = \hat{B} = 50^@` và `\hat{D} = \hat{C} = 130^@`

Thảo luận

-- Giups ik
-- uk

Lời giải 2 :

a) Trong hình thang cân ABCD có:

A^=B^=50 và C^=D^

A+B+C+D=360

50+50+D+D=360

⇒ 2D=360-100

⇒ 2D=260

⇒ D=260:2=130

b) Trong hình thang cân ABCD có:

A^=B^=50 và C^=D^=130

Mình không viết mũ và độ được bạn thông cảm

Cho mình CTLHN và 5* nha, chúc bạn học tốt!!!

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK