nội dung nói về quyền và lợi ích của trẻ em và kinh nghiệm
để giúp trẻ em
câu 4
tình cảm của tác giả là niềm cảm thương đối với
nỗi bất hạnh của trẻ em trên thế giới
Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng , dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc . Đồng thời chúng hiểu biết , ham hoạt động và đầy ước vọng . Tuổi của chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi , được học và phát triển. tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ . chúng phải được trưởng thành khi mở rộng tầm nhìn , thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.
$\rm{Câu 2)}$
`-`Nội dung của đoạn trích: nhu cầu được sống, được phát triển và hưởng quyền lợi của trẻ em.
$\rm{Câu 4)}$
`-`Tác giả có thái độ kiên quyết, kiên định với những lí lẽ, lập luận, dẫn chứng của mình để thể hiện quyền được sống, được phát triển của trẻ em. Bài học rút ra về cách ứng xử của bản thân với bạn bè: khi muốn trình bày một sự việc nào đó cho bạn nghe thì phải chọn lọc, phân tích đung sai về nội dung của vấn đề đó, kiên định với quyết định của bản thân nếu ta cho rằng nó đúngg.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK