a ) Vì đây là sự đối lập giữa nỗi buồn đau đớn khi hai anh em phải chia tay và cảnh người , cảnh vật vốn vẫn bình thản , vẫn yêu bình và chẳng có nổi một sự thương xót cho cảnh ngộ của hai anh em . Ở đây , bằng sự đối lập nội tâm và ngoại cảnh , tác giả đã nhấn mạnh sự thất vọng , nỗi đau đớn khi chia lìa của Thành .
b )
- Biện pháp nghệ thuật : Phép đối
+ cảnh vật , cảnh người bình thản >< cảnh ngộ chia lìa đáng thương và xót xa .
- Tác dụng :
+ Nhấn mạnh nỗi buồn đau đớn khi phải chia lìa của hai anh em .
+ Thể hiện cảm xúc xót xa và đồng cảm trước tình cảnh đáng thương của tác giả .
+ Tạo sự cảm thông cho bạn đọc .
`a``)`
`-`Thành kinh ngạc thấy mọi người đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật vì trong lúc này Thành đang cực kì đau khổ bởi vì sắp phải chia xa Thủy, đây không phải một cảm xúc đơn giản mà được đan xen bởi những chi tiết đối lập, những cảm xúc đau khổ tột cùng đến mức Thành phải"kinh ngạc". Trong khi Thành và Thủy đang phải gánh chịu cú sốc tâm lí to lớn, phải lìa xa gia đình thì mọi vật vẫn bình lặng như mọi ngày. Sự đối lập này đã khiến Thành ngạc nhiên xen lẫn đau khổ mà thốt lên:" cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề thế này”.
`b``)`
`->`Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật: Phép đối.
`-`Đối lập giữa cảnh vật và tâm trạng của Thành.
`=>`Tác dụng: tạo ra một hoàn cảnh đối nghịch hoàn hảo để khắc họa tâm trạng đau khổ khi phải chia lìa gia đình của Thành cũng như gây ấn tượng mạnh với người đọc, giúp cho diễn đạt cụ thể, đầy đủ, chi tiết hơn những thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK