Câu 1.
- Vì cậu bé sợ rằng mình không có gì để cho ông thì ông sẽ giận.
Câu 2.
- Liệt kê.
+ Phân tích ngoại hình, nội tâm nhân vật một cách gián tiếp.
Câu 3.
- Dấu gạch ngang trong văn bản có tác dụng là để dẫn lời nói trực tiếp từ nhân vật ( ông lão và cậu bé )
+ Dấu hiệu : Lời nói được đặt sau dấu 2 chấm và giữ nguyên văn lời nói, vai vế của nhân vật.
Câu 4.
- Người ăn xin và cậu bé trong câu chuyện đều cảm thấy mình nhận được từ người kia một điều gì đó vì :
+ Nhân vật “tôi” ( cậu bé ) không khinh miệt người nghèo khổ, khốn khó, ngược lại còn lễ phép, ngoan hiền.
+ Ông lão ăn xin cảm thấy được tôn trọng, chia sẻ dù không được cho thứ gì.
→ Cả hai người đều thấy hài lòng.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK