Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 "Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng ... Rướn...

"Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng ... Rướn thân trắng bao la thâu góp gió " Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng m

Câu hỏi :

"Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng ... Rướn thân trắng bao la thâu góp gió " Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu câu ghép, một câu cảm thán (gạch chân và chú thích). Nêu kiểu đoạn văn mà em vừa viết. Plss giúp mị mai nộp rùi ~~

Lời giải 1 :

*Trả lời:

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng,
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá:
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...

*Đoạn văn !

Đoạn thơ trên đã miêu tả rất chi tiết về cảnh trai tráng bơi thuyền đi đánh cá. Các hình ảnh được miêu tả chân thực, nhịp nhàng với nhau. Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh ''Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng''. Tuy rằng chỉ là một đoạn ngắn nhưng ý nghĩa rất nhiều. Khi đọc đoạn văn, chúng ta cảm nhận sâu sắc về tính chất của chiếc thuyền siêng năng, chăm chỉ mà vượt khó. Em rất thích đoạn văn !

-Câu ghép: Tuy rằng chỉ là một đoạn ngắn nhưng ý nghĩa rất nhiều.

-Câu cám thán: câu cuối nhé !

Thảo luận

Lời giải 2 :

    (1) Qua bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh, hình ảnh cánh buồm trong đoạn thơ "Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng... Rướn thân trắng bao la thâu góp gió" đã khiến em rất ấn tượng. (2) Cụm từ "sớm mai hồng" đã thể hiên rằng đó là bình minh buổi sớm, là thời điểm mở đầu một ngày mới; "trời trong, gió nhẹ" và màu hồng của ánh dương đang lên cho ta thấy thời điểm ra khơi rất thuận lợi. (3) Hình ảnh con thuyền trẻ trung, được so sánh với con tuấn mã: "Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã" kết hợp với động từ mạnh đã thể hiện được khí thế lao động hăng say, khẩn trương, tất cả đều trẻ trung, hừng hực khí thế. (4) Hình ảnh cánh buồm trên con thuyền ấy, trong phút xuất thần đã được linh diệu hóa: "Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng/Rướn thân trắng bao la thâu góp gió". (5) Cảnh hiện thực hiện lên chính là cánh buồm trắng giương to, căng phồng lên lộng gió. (6) Các động từ được sử dụng tối đa, thêm nữa là sự đảo ngược vị trí: thông thường, khi có gió thổi, cánh buồm mới giương to, nghĩa là, cánh buồm hoàn toàn bị phụ thuộc vào gió, còn trong bài thơ, cánh buồm chủ động giương to để đón gió mà ra khơi. (7) Nghệ thuật so sánh kết hợp nhân hóa đã biến cánh buồm thành một sinh thể có hồn, mang tâm trạng con người. (8) Cách viết "mảnh hồn làng" tạo nên sự kết hợp giữa hữu hình và trừu tượng, giữa bút pháp miêu tả và bút pháp lãng mạn, làm cho hình ảnh cánh buồm vốn quen thuộc bỗng mang vẻ đẹp mới lạ, bất ngờ. (9) Ôi, hình ảnh cánh buồm hiện lên mới thiêng liêng làm sao! (10) Bằng hàng loạt biện pháp tu từ kết hợp động từ mạnh, tác giả cho ta thấy được cánh buồm chính là kết tinh cho một đời sống văn hóa tinh thần của làng quê, đồng thời ta cũng cảm nhận được tình yêu quê hương dạt dào, đằm thắm của tác giả.

* Chú thích

Câu cảm thán: câu 9

Câu ghép: câu 2

Kiểu đoạn văn: tổng phân hợp

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK