1.Bài thơ “Phò giá về kinh” được đánh giá là: Một áng thiên cổ hùng văn Một khúc ca khải hoàn Bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên. 2.Bài thơ “Phò giá về kinh“ ra đời trong hoàn cảnh nào? Lí Thường Kiệt chiến thắng giặc Tống trên bến sông Như Nguyệt. Quang Trung đại phá quân Thanh. Sau khi Trần Quang Khải thắng giặc Nguyên Mông trên bến Chương Dương, cửa Hàm Tử và lúc ông đón Thái thượng hoàng và vua Trần Nhân Tông về Thăng Long. Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng. 3.Dòng nào dưới đây thể hiện đầy đủ nhất nội dung văn bản “Phò giá về kinh”? Thể hiện hào khí chiến thắng và khát vọng thái bình thịnh trị của đất nước. Ca ngợi chiến thắng của dân tộc ta. Động viên, nhắc nhở, xây dựng đất nước khi hòa bình. Say sưa với hai trận thắng Chương Dương và Hàm Tử. 4.Cách đưa tin chiến thắng trong hai câu đầu bài thơ “Phò giá về kinh” có gì đặc biệt? Nhắc tới những chiến thắng của các triều đại trước. Dự đoán trước những chiến thắng trong tương lai. Đảo trật tự thời gian của những chiến thắng. 5.Hai câu thơ đầu bài thơ “Phò giá về kinh” diễn tả nội dung gì? A. Nói về hào khí chiến thắng của dân tộc trong cuộc chiến chống Mông- Nguyên xâm lược. Cả A và B đúng Cả A và B sai B. Chiến thắng quan trọng để giải phóng kinh đô Thăng Long, góp công vào bảo vệ độc lập dân tộc. 6.Nội dung của hai câu thơ sau trong bài “Phò giá về kinh”? Cả 3 đáp án trên Lời khích lệ xây dựng đất nước trong cảnh thái bình. Khẳng định sự bền vững, hưng thịnh của đất nước. Khát vọng muôn đời thái bình, độc lập. 7.Nhận định nào dưới đây đúng nhất cho cả hai bài thơ “Sông núi nước Nam” và “Phò giá về kinh”? Cả 3 đáp án trên Thể hiện truyền thống văn hóa của đất nước. Thể hiện bản lĩnh, khí phách của dân tộc trong công cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm. Thể hiện niềm tự hào trước những chiến công oanh liệt của dân tộc. 8.Nghệ thuật nổi bật trong cả hai bài thơ “Sông núi nước Nam” và “Phò giá về kinh” là? Sử dụng nhiều yếu tố trùng điệp. Những hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ và ngôn ngữ biểu cảm. Ngôn ngữ sáng rõ, cô đúc, sự kết hợp giữa biểu ý và biểu cảm. 9.Nghĩa của những tiếng láy có vần “ênh” trong những từ “lênh khênh”, “bấp bênh”, “chênh vênh”, “lênh đênh” có đặc điểm chung gì? Chỉ những vật nhỏ bé, yếu ớt. Chỉ những gì không vững vàng, không chắc chắn. Chỉ sự vật cao lớn, vững vàng. Chỉ vật dễ bị đổ vỡ. 10.Trong những từ sau, từ nào không phải là từ láy? long lanh lung linh mặt mũi mơ màng 11.Tìm đại từ trong câu ca dao sau: Ai đi đâu đấy hỡi ai Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm? Ai mai nhớ trúc 12.Đại từ tìm được ở câu ca dao “Ai đi đâu đấy hỡi ai/ Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm?” được dùng để làm gì Trỏ vật Hỏi vật Hỏi người Trỏ người 13.Trong bài ca dao sau có mấy đại từ? Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn, Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn Hỏi ai gây dựng nên non nước này? Một Bốn Hai Ba 14.Đại từ “bao nhiêu” trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì? Qua đình ngả nón trông đình, Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu. Vị ngữ Chủ ngữ Phụ ngữ cho danh từ Phụ ngữ cho động từ 15.Đại từ “tôi” trong câu “Tôi đi đứng oai vệ” thuộc ngôi thứ mấy? Ngôi thứ nhất số nhiều Ngôi thứ hai Ngôi thứ nhất số ít Ngôi thứ ba số ít 16.Đại từ “bấy nhiêu” trong câu “Lan chỉ lấy bấy nhiêu thôi.” dùng để làm gì? Trỏ người Trỏ tính chất Trỏ hoạt động Trỏ số lượng 17.Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy? ngọt ngào nhẹ nhàng êm đềm nhỏ nhẹ 18.Đại từ “chúng nó” trong câu “Chúng nó đã tìm lại được con trâu đã mất.” thuộc ngôi thứ mấy? Ngôi thứ nhất Ngôi thứ ba số nhiều Ngôi thứ ba số ít Ngôi thứ hai