Giải thích các bước giải:
1/.
Tốc độ cho biết mức độ nhanh chậm của vật chuyển động, đo bằng quãng đường vật đi được trong 1 đơn vị thời gian
Công thức: $v=$ `s/t`
Trong đó:
v là vận tốc của vật - đơn vị là km/h
s là quãng đường vật đi được - đơn vị là km
t là thời gian vật đi được - đơn vị là giờ
2/.
$v1=15km/h$
$v2=10m/s=10.3,6=36km/h$
Vì $v1=15km/h$ < $v2=10m/s=10.3,6=36km/h$
Nên vật 2 chuyển động nhanh hơn vật 1
3/.
Đổi: $600cm/phút=$ `(6m)/(60s)` $=0,1m/s=0,1.3,6=0,36km/h$
$24m/s=24.3,6=86,4km/h$
Sắp xếp theo thứ tự vận tốc tăng dần:
$600cm/phút$; $54km/h$; $24m/s$; $108000km/h$
4/.
$s1=27km$
$t1=30phút=0,5giờ$
$s2=48m$
$t2=30s$
Giải:
Vận tốc trung bình của vật thứ nhất là:
$Vtb1=$ `(s1)/(t1)` = `(27)/(0,5)` $=54km/h=54:3,6=15m/s$
Vận tốc trung bình của vật thứ 2 là:
$Vtb2=$ `(s2)/(t2)` = `(48)/(30)` $=1,6m/s$
Vì $Vtb1=15m/s$ > $Vtb2=1,6m/s$
Nên vật thứ nhất chuyển động nhanh hơn vật thứ 2.
5/. Thời gian Bình đi được 0,9km là:
$t1=6giờ20phút-6giờ15phút=5phút=$ `1/(12)` $giờ$
Tốc độ của bạn Bình là:
$v=$ `(s1)/(t1)` = `(0,9)/(1/12)` $=10,8km/h$
Thời gian Bình đi từ nhà đến trường là:
$t=$ `s/v` = `(5,4)/(10,8)` $=0,5giờ=30phút$
Bình đến trường lúc:
$6giờ15phút+30phút=6giờ45phút$
6/.
Thời gian học sinh đi từ nhà đến trường là:
$t=$ `s/v` = `(900)/1` $=900giây=0,25giờ=30phút$
Học sinh đến trường lúc:
$6giờ30phút+30phút=7giờ00$
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK