Đáp án:
Bài 1:
Cách 1: A = {8;9;10;11}
Bạn viết chữ cái A ( tên tập hợp ) bằng chữ cái in hoa, dấu bằng và liệt kê các phần tử của tập hợp đó trong dấu ngoặc nhọn.
Cách 2: A = { x ∈ N/ 7<x<12 }
Bạn viết tên tập hợp như trên, các phần tử của tập hợp bạn viết chữ x tượng trưng. Viết x ∈ N ( x thuộc N ) rồi bạn viết dấu / rồi chỉ ra tính chất đặc trưng của x. Trong trường hợp này, x lớn hơn 7 và bé hơn 12.
9 ∈ A; 14 ∉ A; 7∉ A; 12 ∉ A
Bài 2:
a) C = { 2; 5 }
bạn cho tên của tập hợp theo ý muốn ( vì đề không nêu ra tên tập hợp ) rồi chọn 1 số của tập hợp A và 1 số của tập hợp B theo ý thích.
b) D = { 3; 6; 7 }
Bạn làm như câu A. Chỉ khác là bạn chọn thêm một số của tập hợp B vào viết thêm.
Bài 3:
A = { 0; 1; 2; 3; 4; 5 }
Trong trường hợp này, không lớn hơn 5 có nghĩa là bạn có quyền chọn 5. Nhớ thêm số 0 vì nó cũng là số tự nhiên.
A = { x ∈ N/ x ≤ 5 }
Bạn viết giống như trên, bạn không viết dấu < mà là dấu ≤ vì dấu ≤ có nghĩa là bé hơn hoặc bằng.
B = { 4; 5; 6; 7; 8; 9 }
Bạn viết như mình hướng dẫn trên nha. Bạn nhớ phân biệt giữa lớn hơn, bé hơn với không lớn hơn, không bé hơn nha.
B = { x ∈ N/ 3 < x < 10 }
C = { 0; 1; 2; 3 }
Bạn xem coi số nào thuộc A mà không thuộc B rồi viết vào nha.
D = { 5; 6; 7; 8; 9 }
Bài 4:
a. x + 8 = 14
x = 14 - 8
x = 6
b. 18 - x = 5
x = 18 - 5
x = 13
c. x : 7 = 0
x = 0 x 7
x = 0
d. 0 : x = 0
x = 0 : 0
x = 0
Lưu ý trong trường hợp D, bất cứ số nào chia cho 0 đều thành 0
e. 15 : 7 - x = 3
Theo mình câu này phải là 15 : ( 7 - x ) = 2 vì nếu là 15 : 7 - x thì sẽ không thể ra 3. Bạn kiểm đề nha.
15 : ( 7 - x ) = 3
7 - x = 15 : 3
7 - x = 5
x = 7 - 5
x = 2
f. Câu F không rõ đề nên mình không làm
Bài 5:
Đáp án là B
A cho ra 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần
C chỉ có khả năng là a = 1 thì mới đúng nhưng nếu ghi 4A 3A tức 4.A và 3.A thì nhiều khả năng sẽ không phải
Bài 6:
Bạn chia 2018 cho 4 sẽ được trung bình của 4 số đó là 504,5. 4 số thì đó ở giữa, ở đây ta sẽ thấy 503 + 504 + 505 + 506 cho ra số 2018.
Mẹo: Nếu trung bình của 2 số là số lẻ thì bạn trừ 0,5 sẽ ra số nhỏ, cộng 0,5 sẽ ra số lớn. Nếu là 4 số thì bạn trừ 0,5 ra số thứ 2 rồi trừ tiếp cho một sẽ ra số nhỏ nhất. Lưu ý là chỉ đúng với các số liên tiếp và số số hạng là số chẵn.
Chúc bạn học tốt
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Cách 1:
A = { x ∈ N/ 7<x<12 }
Bạn viết tên tập hợp như trên, các phần tử của tập hợp bạn viết chữ x tượng trưng. Viết x ∈ N ( x thuộc N ) rồi bạn viết dấu / rồi chỉ ra tính chất đặc trưng của x. Trong trường hợp này, x lớn hơn 7 và bé hơn 12.
Cách 2:
A = {8;9;10;11}
Bạn viết chữ cái A ( tên tập hợp ) bằng chữ cái in hoa, dấu bằng và liệt kê các phần tử của tập hợp đó trong dấu ngoặc nhọn.
A = { x ∈ N/ 7<x<12 }
Bạn viết tên tập hợp như trên, các phần tử của tập hợp bạn viết chữ x tượng trưng. Viết x ∈ N ( x thuộc N ) rồi bạn viết dấu / rồi chỉ ra tính chất đặc trưng của x. Trong trường hợp này, x lớn hơn 7 và bé hơn 12.
9 ∈ A; 14 ∉ A; 7∉ A; 12 ∉ A
Bài 2:
a) C = { 2; 5 }
b) D = { 3; 6; 7 }
Bài 3:
A = { 0; 1; 2; 3; 4; 5 }
A = { x ∈ N/ x ≤ 5 }
B = { 4; 5; 6; 7; 8; 9 }
B = { x ∈ N/ 3 < x < 10 }
C = { 0; 1; 2; 3 }
D = { 5; 6; 7; 8; 9 }
Bài 4:
a. x + 8 = 14
x = 14 - 8
x = 6
b. 18 - x = 5
x = 18 - 5
x = 13
c. x : 7 = 0
x = 0 x 7
x = 0
d. 0 : x = 0
x = 0 : 0
x = 0
Lưu ý trong trường hợp D, bất cứ số nào chia cho 0 đều thành 0
e. 15 : 7 - x = 3
Theo mình câu này phải là 15 : ( 7 - x ) = 2 vì nếu là 15 : 7 - x thì sẽ không thể ra 3. Bạn kiểm đề nha.
15 : ( 7 - x ) = 3
7 - x = 15 : 3
7 - x = 5
x = 7 - 5
x = 2
Bài 5:
Đáp án là B
A cho ra 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần
C chỉ có khả năng là a = 1 thì mới đúng nhưng nếu ghi 4A 3A tức 4.A và 3.A thì nhiều khả năng sẽ không phải
Bài 6:
Bạn chia 2018 cho 4 sẽ được trung bình của 4 số đó là 504,5. 4 số thì đó ở giữa, ở đây ta sẽ thấy 503 + 504 + 505 + 506 cho ra số 2018.
Mẹo: Nếu trung bình của 2 số là số lẻ thì bạn trừ 0,5 sẽ ra số nhỏ, cộng 0,5 sẽ ra số lớn. Nếu là 4 số thì bạn trừ 0,5 ra số thứ 2 rồi trừ tiếp cho một sẽ ra số nhỏ nhất. Lưu ý là chỉ đúng với các số liên tiếp và số số hạng là số chẵn.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK