Câu 1:
Qua thời điểm: sáng, trưa, chiều, khuya
Câu 2: áo lụa đào thướt tha, thơ thẩn áng mây, trời rộng bao la, màu áo hây hây ráng vàng, Rèm thêu trước ngực vầng trăng, nền nhung tím trăm ngàn sao lên, mặc áo đen, Nép trong rừng bưởi lặng yên, thơm đến ngẩn ngơ, áo hoa, Ngàn Hoa bưởi trắng
Câu 3:
Vẻ đẹp của dòng sông vào những thời điểm khác nhau trong ngày.
Câu 4:
Nhân hóa: điệu, mặc áo lụa đào thướt tha
Tác dụng:
Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo hình dung sinh động, cụ thể, tạo nhịp điệu cho câu
Nhấn mạnh vẻ đẹp của dòng sông với sự rực rỡ, thướt tha như một sinh thể sống
Tình cảm trân trọng, yêu quý, nâng niu của tác giả.
$#thienquynh795$
Câu 1:
- Qua thời điểm: sáng, trưa, chiều, khuya ( tối )
Câu 2:
- Hiện lên qua các chi tiết: mặc áo lụa đào thướt tha,trời rộng bao la, thơ thẩn áng mây, màu áo hây hây ráng vàng, rèm thêu trước ngực vầng trăng, trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên, mặc áo đen, nép trong rừng bưởi lặng yên, thơm đến ngẩn ngơ, áo hoa, ngàn Hoa bưởi trắng.
Câu 3:
- ND: Vẻ đẹp thơ mộng,thuần khiết của dòng sông qua các thời điểm sáng, trưa, chiều, tối trong ngày.
Câu 4:
- BPNT: Nhân hóa ( điệu, mặc, thướt tha )
- Tác dụng: nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt về hình ảnh dòng sông đẹp đẽ, thướt tha, rực rỡ góp phần thể hiện sự yêu quý, trân trọng dòng sông của tác giả và làm cho bài thơ thêm sinh động, hay, hấp dẫn hơn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK