Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Cho tam giác cân ABC (AB = AC),...

Bài 1: Cho tam giác cân ABC (AB = AC), phân giác BD và CE. Gọi I là trung điểm của BC, J là trung điểm của ED, O là giao điểm của BD và CE. Chứng minh: a)

Câu hỏi :

thách các ido làm đc ạ

image

Lời giải 1 :

a) + Có: ΔABC cân tại A (gt)

⇒ $\begin{cases} \text{AB = AC (đ/n)}\\\widehat{ABC} = \widehat{ACB} (t/c) \ \end{cases}$

+ Xét ΔABC có:

BD là tia phân giác $\widehat{ABC}$ (gt)

⇒ $\dfrac{AD}{DC}$ = $\dfrac{AB}{BC}$ (Tính chất tia phân giác trong tam giác)

+ Xét ΔACB có:

CE là tia phân giác $\widehat{ACB}$ (gt)

⇒ $\dfrac{AE}{EB}$ = $\dfrac{AC}{BC}$ (Tính chất tia phân giác trong tam giác)

$+ Có:\left.\begin{matrix} \dfrac{AD}{DC} = \dfrac{AB}{BC} (cmt)\\\dfrac{AE}{EB}=\dfrac{AC}{BC} (cmt)\\ AB = AC (cmt) \end{matrix}\right\}=> \dfrac{AD}{DC} = \dfrac{AE}{EB}$

+ Xét ΔABC có:

$\dfrac{AD}{DC}$ = $\dfrac{AE}{EB}$ (cmt)

⇒ ED //  BC (Định lí Talet đảo)

⇒ Tứ giác BEDC là hình thang (đ/n)

mà $\widehat{ABC}$ = $\widehat{ACB} $ (cmt)

⇒ BEDC là hình thang cân (đ/n)

b) + Có: BEDC là hình thang cân (gt)

⇒ BE = DC (t/c)

+ Lại có: $\dfrac{AD}{DC}$ = $\dfrac{AB}{BC}$ (cmt)

⇒ AD = $\dfrac{AB.DC}{BC}$

+ Xét ΔABC có:

ED // BC (cmt)

⇒ $\dfrac{ED}{BC}$ = $\dfrac{AD}{AC}$

⇒ ED = $\dfrac{AD.BC}{AC}$

Mà AD = $\dfrac{AB.DC}{BC}$ (cmt)

⇒ ED = $\dfrac{AB.DC}{BC}$ . $\dfrac{BC}{AC}$ 

Mà AB = AC (cmt)

⇒ ED = $\dfrac{AB.DC}{BC}$ . $\dfrac{BC}{AB}$ = DC.

$+ Có:\left.\begin{matrix} ED =\dfrac{AB.DC}{BC} . \dfrac{BC}{AB} = DC.\\BE = DC\\ \end{matrix}\right\}⇒ ED = BE = DC (đpcm)$

c) + Xét ΔDBC và ΔECB có:

$\left.\begin{matrix} \widehat{DCB} = \widehat{EBC}(cmt)\\DC = EB (cmt)\\ BC chung \end{matrix}\right\}⇒ ΔDBC = ΔECB(c-g-c)$

⇒ $\widehat{DBC}$ = $\widehat{ECB}$ (2 góc tương ứng)

⇒ ΔBOC cân tại O (t/c)

+ Xét ΔBOC cân tại O (cmt) có:

   I là trung điểm BC (gt)

⇒ OI là đường trung tuyến của ΔBOC 

⇒ OI là đường cao của ΔBOC (t/c)

⇒ OI ⊥ BC tại I (1)

+ Có: ED // BC (cmt)

          $\widehat{DEC}$ và $\widehat{ECB}$ ở vị trí so le trong

⇒ $\widehat{DEC}$ = $\widehat{ECB}$ (t/c 2 đường thẳng song song)

+ Lại có: ED // BC (cmt)

              $\widehat{EDB}$ và $\widehat{DBC}$ ở vị trí so le trong

⇒ $\widehat{EDB}$ = $\widehat{DBC}$ (t/c 2 đường thẳng song song)

+ Có:

$\widehat{DEC}$ = $\widehat{ECB}$ (cmt)

$\widehat{EDB}$ = $\widehat{DBC}$ (cmt)

$\widehat{DBC}$ = $\widehat{ECB}$ (cmt)

⇒ $\widehat{DEC}$ = $\widehat{EDB}$

⇒ ΔOED cân tại O (t/c)

+ Xét ΔOED cân tại O (cmt) có:

 J là trung điểm ED (gt)

⇒ OJ là trung tuyến của ΔOED

⇒ OJ là đường cao của ΔOED cân tại O (t/c)

⇒ OJ ⊥ ED tại J (2)

+ Có: OI ⊥ BC tại I (cmt)

         OJ ⊥ ED tại J (cmt)

         ED // BC (cmt)

⇒ O, I, J thẳng hàng (1)

+ Xét ΔABC cân tại A có:

AI là đường trung tuyến của ΔABC 

⇒ AI là đường cao của ΔABC cân tại A (t/c)

⇒ A, I thẳng hàng (2)

Từ (1), (2) ⇒ A, I, O, J thẳng hàng

@tryphena

----------------------------------- CHÚC BẠN HỌC TỐT -------------------------------------------

Thảo luận

Lời giải 2 :

`a)`

vì `ΔABC` cân tại `A`

`⇒hat{ABC}=hat{ACB}(` tính chất `Δ` cân `)(1)`

Vì `BD` là tia phân giác của `hat{ABC}`

`⇒hat{B_1}=hat{B_2}=hat{ABC}/2(2)`

Vì `CE` là tia phân giác của `hat{ACB}`

`⇒hat{C_1}=hat{C_2}=hat{ACB}/2(3)`

Từ `(1),(2)` và `(3)⇒hat{B_1}=hat{B_2}=hat{C_1}=hat{C_2}`

Xét `ΔABD` và `ΔACE` có:

         `hat{A}:chung`

        `AB=AC(g``t)`

        `hat{B_1}=hat{C_1}(cmt)`

`⇒ΔABD=ΔACE(g.c.g)`

`⇒AD=AE(2` cạnh tương ứng `)`

`⇒ΔAED` cân tại `A`

`⇒hat{AED}=(180^o-hat{A})/2(4)`

Vì `ΔABC` cân tại `A`

`⇒hat{ABC}=(180^o-hat{A})/2(5)`

Từ `(4)` và `(5)⇒hat{AED}=hat{ABC}`

Mà `2` góc này nằm ở vị trí đồng vị

`⇒ED////BC`

Xét tứ giác `BEDC` có:

      `ED////BC(cmt)`

`⇒` tứ giác `BEDC` là hình thang `(` dấu hiệu nhận biết hình thang `)`

Mà `hat{ABC}=hat{ACB}(cmt)`

`⇒BEDC` là hình thang cân `(` hình thang có `2` góc kề `1` đáy bằng nhau là hình thang cân `)(đpcm)`

`b)`

Vì `ED////BC(cmt)`

`⇒hat{D_1}=hat{B_2}(2` góc so le trong `)`

Mà `hat{B_1}=hat{B_2}(g``t)`

`⇒hat{D_1}=hat{B_1}`

`⇒ΔBDE` cân tại `E`

`⇒BE=ED(` tính chất `Δ` cân `)(6)`

Vì `BEDC` là hình thang cân

`⇒BE=DC(` tính chất hình thang cân `)(7)`

Từ `(6)` và `(7)⇒BE=ED=DC(đpcm)`

`c)`

Xét `ΔABC` cân tại `A` có `AI` là đường trung tuyến

`⇒AI` đồng thời là đường phân giác của `ΔABC`

`⇒AI` là đường phân giác của `hat{BAC}(8)`

Ta có:`hat{B_2}=hat{C_2}(cmt)`

`⇒ΔOBC` cân tại `O`

`⇒OB=OC(` tính chất `Δ` cân `)`

Xét `ΔABO` và `ΔACO` có:

         `AB=AC(g``t)`

         `AO:chung`

         `OB=OC(cmt)`

`⇒ΔABO=ΔACO(c.c.c)`

`⇒hat{OAB}=hat{OAC}(2` góc tương ứng `)`

`⇒AO` là đường phân giác của `hat{BAC}(9)`

Xét `ΔAED` cân tại `A` có `AJ` là đường trung tuyến

`⇒AJ` đồng thời là đường phân giác của `ΔAED`

`⇒AJ` là đường phân giác của `hat{BAC}(10)`

Từ `(8),(9)` và `(10)⇒A,I,O,J` thẳng hàng `(đpcm)`

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK