Trang chủ Toán Học Lớp 8 1 The nhanh ^) 85.137+1,5,127 b) 52.545-52.39a8.2s 2. Tub ga...

1 The nhanh ^) 85.137+1,5,127 b) 52.545-52.39a8.2s 2. Tub ga tn! on! biên thate +K tal xこもgこ22 Chaty manh: n'ass)+ 2ncans) uû cha hee chof rd moiso nguges

Câu hỏi :

Giúp tui đi cần gấp lắm

image

Lời giải 1 :

Câu `1:`

`a)`

`85 . 12,7 + 1,5 . 127`

` = 85 . 12,7 + 15 . 12,7`

` = (85 + 15) . 12,7`

` = 100 . 12,7`

`=  1270`

`b)`

`52 . 143 - 52 . 39 - 8 . 26`

`= 52 . 143 - 52 . 39 - 4 . 2 . 26`

` = 52 . 143 - 52 . 39 - 4 . 52`

` = 52 . (143 - 39 - 4)`

` = 52 . 100`

` = 5200`

Câu `2:`

`a)`

Ta có :

`x^2 + xy + x = x (x + y + 1)`

Tại `x=77 ; y = 22` thì biểu thức đã cho có giá trị là :

`77 . (77 + 22 +1) = 77 . 100 = 7700`

Vậy với `x=77 ; y = 22` thì `x^2 + xy + x = 7700`

`b)`

Ta có :

`x (x-y) + y (y-x) = x (x-y) - y (x-y)  = (x-y)(x-y) = (x-y)^2`

Tại `x=53 ; y=3` thì biểu thức đã cho có giá trị là :

`(53-3)^2 = 50^2=  2500`

Vậy với `x=53;y=3` thì `x(x-y) + y(y-x) = 2500`

Câu `3:`

Ta có :

`n^2 (n+1) + 2n (n+1)`

`= (n^2 + 2n)(n+1)`

`=  n (n+2)(n+1)`

Ta thấy :

`n(n+1)` là tích của hai số nguyên liên tiếp (do `n \in ZZ`). Mà tích của hai số nguyên liên tiếp thì luôn chia hết cho `2` nên `n(n+1)` chia hết cho `2`

`=> n (n+1)(n+2) \vdots 2 (1)`

`n(n+1)(n+2)` là tích của ba số nguyên liên tiếp (do `n \in ZZ`). Mà tích của ba số nguyên liên tiếp thì luôn chia hết cho `3` nên `n(n+1)(n+2)` chia hết cho `3`

`=> n (n+1)(n+2) \vdots 3 (2)`

Từ `(1)` và `(2)` suy ra :

`n (n+1) (n+2) \vdots 6` (do `2.3 = 6` và `(2,3)=1`)

`=> n^2 (n+1) + 2n(n+1) \vdots 6`

Vậy `\forall n\in ZZ` thì `n^2 (n+1) + 2n(n+1) \vdots 6`

Thảo luận

-- Bạn ơi ~
-- Vâng mình nghe đai :>
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/1994419 Xóa dùm mềnh tự nhiên lướt dạo thấy lại nhục quá=)
-- Rồi nka =))
-- Oke bạn^^

Lời giải 2 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải `!`

`1.`

`a)`

`85. 12,7+1,5. 127`

`= 85. 12,7+15. 0,1. 127`

`= 85. 12,7+15. 12,7`

`= 12,7(85+15)`

`= 12,7. 100`

`= 1270`

`b)`

`52. 143-52. 39-8. 26`

`= 52. 143-52. 39-8. 6,5. 4`

`= 52. 143-52. 39-52. 4`

`= 52(143-39-4)`

`= 52. 100`

`= 5200`

`2.`

`a)`

`x^2+xy+x`

`= x(x+y+1)`

Thay `x=77; y=22` vào ta có:

`= 77. (77+22+1)`

`= 77. 100`

`= 7700`

`b)`

`x(x-y)+y(y-x)`

`= x(x-y)-y(x-y)`

`= (x-y)(x-y)`

`= (x-y)^2`

Thay `x=53; y=3` vào ta có:

`= (53-3)^2`

`= 50^2`

`= 2500`

`3.`

`n^2(n+1)+2n(n+1)`

`= (n+1)(n^2+2n)`

`= n(n+1)(n+2)`

Vì `n(n+1)` là tích `2` số nguyên liên tiếp nên `\vdots` `2`

`n(n+1)(n+2)` là tích `3` số nguyên liên tiếp nên `\vdots` `3`

Mà `2. 3 = 6`

`=> n(n+1)(n+2)` `\vdots` `6`

Vậy `n^2(n+1)+2n(n+1)` `\vdots` `6`

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK