- Biện pháp tu từ ẩn dụ:

"Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm." 

⇒⇒ Tác dụng: Người Cha ở đây ý nói về Bác Hồ. Bởi vì giữa người cha và Bác Hồ có nét tương đồng. Đó là tình yêu của Bác Hồ dành cho người dân Việt Nam giống như tình yêu ma người cha dành cho con cái của mình. Qua đó tác giả đã cho bạn đọc thấy được tình cảm của Bác Hồ vô cùng rộng lớn, cao cả và thiêng liêng. 

- Biện pháp tu từ so sánh: " Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ ! " 

⇒⇒ Tác dụng: làm nổi bật ngoại hình rắn chắc, gân guốc của Dượng Hương Thư. Đồng thời qua đó, tác giả cũng ngầm ngợi ca, đề cao sức mạnh của những con người lao động. 

- Biện pháp tu từ nhân hóa: 

" Về thăm nhà Bác, làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng
Có con bướm trắng lượn vòng
Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời." 

⇒⇒ Tác dụng: nhằm làm nổi bật vẻ đẹp của hàng hoa râm bụt. Đồng thời cũng tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

- Biện pháp tu từ hoán dụ: "Cái răng, cái tóc là góc con người" 

⇒⇒ Tác dụng: làm nổi bật được tính nết và nét đẹp của con người. Đồng thời cũng ngầm nhắc nhở chúng ta phải biết chăm sóc cái răng, cái tóc để giữ gìn nhân cách. 

- Biện pháp tu từ điệp ngữ: 

" Quê hương là gì hở mẹ? 

Mà cô giáo dặn phải yêu

Quê hương là gì hở mẹ?

Ai đi xa cũng phải nhớ nhiều..." 

⇒⇒ Tác dụng: nhằm nhấn mạnh quê hương là nỗi nhớ đặc biệt trong lòng mỗi con người chúng ta khi đi xa. Bằng cách sử dụng vần thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, tác giả đã gợi cho bạn đọc biết bao cảm xúc về quê hương. 

- Biện pháp tu từ đảo ngữ: 

" Lom khom dưới núi: tiều vài chú

Lác đác bên sông: chợ mấy nhà." 

⇒⇒ Tác dụng: làm nổi bật khung cảnh thưa thớt, vắng vẻ, hoang sơ nơi Đèo Ngang. Đồng thời qua đó cũng làm cho câu thơ trở nên sinh động và tăng giá trị diễn dạt. 

$\textit{#Doraemon366}$

$Vy$ $gửi$

1. Ví dụ về biện pháp tu từ so sánh

Đề bài: Cho câu thơ sau, hay xác định và phân tích biện pháp tu từ so sánh

" Tốt gỗ hơn tốt nước sơn "

Bước 1: tác giả so sánh "gỗ" với "nước sơn"

Bước 2: tác giả so sánh như vậy vì gỗ là vật định hình bên trong sẽ bền và tốt hơn sơn là vật chỉ để quét bên ngoài cho đẹp.

Bước 3: tác dụng của việc sử dụng phép so sánh là gợi hình ảnh, cảm xúc của người đọc, làm người đọc hình dung, liên tưởng thú vị. Làm cho người đọc hiểu được ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt: Hãy học nên coi trọng vẻ đẹp bên trong hơn là vẻ đẹp bên ngoài, cái thứ cốt lõi làm nên giá trị con người ấy.

2. Ví dụ về nhân hóa

Đề bài: Tìm phép nhân hóa và tác dụng của đoạn văn sau

" ... Chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong đất văng vắng lên, không hiếu như thế nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay. Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau. Chị lò dò về phía cửa hang tôi, hỏi:

- Đứa nào cạnh khoé gì tao thế ? Đứa nào cạnh khoé gì tao thế ?.."

Bước 1: tác giả nhân hóa " Chị Cốc", " giật nảy trợn lò dò," "hỏi"

Bước 2: tác giả so sánh như vậy để làm cho chị Cốc như một con người thật, biết hỏi, biết trợn nảy, miêu tả như một con người.

Bước 3: nhân hóa dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ tính chất,hoạt động của vật, làm cho câu văn trở nên sinh động hơn, làm cho hình ảnh chị cốc trở nên sống động và đẹp hơn, hấp dẫn người đọc.

3. Ví dụ ẩn dụ

Xác định ẩn dụ và kiểu ẩn dụ trong các câu sau: 

"Này lắng nghe em khúc nhạc thơm"

Bước 1: hoán dụ ở chỗ " Này lắng nghe em khúc nhạc thơm."

Bước 2: Kiểu ẩn dụ : Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (từ thính giác sang khứu giác)

Bước 3: Tác dụng là, giúp câu văn gợi hình ảnh, cảm xúc của người đọc, làm người đọc hình dung, liên tưởng thú vị.

4. ví dụ về hoán dụ

Đề bài: tìm ra hoán dụ và xác định kiểu hoán dụ trong câu:

"trong ứng xử, mỗi người cần có trái tim"

Bước 1: Từ chỉ rõ phép hoán dụ : trái tim

Bước 2:Kiểu hoán dụ : Lấy 1 bộ phận gọi tên toàn thể

Bước 3: Giups câu văn thêm gợi hình gợi cảm.

CHO XIN CÂU TRẢ LỜI HAY NHẤT Ạ