`a)`
Vì con số `50` góc trong cùng `1` điểm thì quá nhiều , magf nếu vẽ thì chũng ta cũng sẽ lần lộn nên ta cho `2` ví dụ `:`
`+` Ta cho `8` đường thẳng phân biệt cùng đi qua điểm `O`
mà khi ta vẽ xong ta đếm thấy tổng cộng xung quanh có `16` góc
nên ta khẳng định `:` `1` đường thẳng đi qua `1` điểm thì sẽ tạo thành `2` góc
`+` Ta cho `4` đường thẳng phân biệt cùng đi qua điểm `O`
mà khi ta vẽ xong ta đếm thấy tổng cộng xung quanh có `8` góc
nên ta khẳng định `:` `1` đường thẳng đi qua `1` điểm thì sẽ tạo thành `2` góc
Vì vậy `:` `50` đường thẳng cùng đi qua `1` điểm thì sẽ tạo thành `100` góc
`b)`
Ta có rằng `:`
Muốn có một cặp góc đối đỉnh thì trung bình cần phai có `2` góc mới được
mà bài toán ta có `:` `100` đoạn thẳng
nên sẽ có `50` cặp góc đối đỉnh
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK