Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản "Mẹ tôi". Của tác giả Ét- môn- đô đơ A- mi- xi.
Câu 2: PTBĐ: tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
Câu 3:
- 2 từ láy: hổn hển, quằn quại.
→ Từ láy bộ phận (láy âm đầu)
- 2 từ ghép đẳng lập: lo sợ, tức giận.
Câu 4: Những phẩm chất của người mẹ: tình yêu thương con sâu đậm, tha thiết cùng đức hi sinh cao cả, để tránh cho con một giờ đau đớn, luôn hết lòng vì con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con.
Câu 5: Trong văn bản "Mẹ tôi" người cha không trực tiếp nói vơi con mà lại viết thư vì:
- Nhắc nhở trực tiếp thường rất khó khăn trong việc kiềm chế được sự nóng giận.
- Nhắc nhở trực tiếp khó có thể bày tỏ được những suy nghĩ, tình cảm sâu sắc.
- Đồng thời, khi viết thư, có thể khiến En-ri-cô đọc đi đọc lại và suy ngẫm những lời dạy bảo của cha
- Nhắc nhở trực tiếp có thể khiến người mắc lỗi cảm thấy bị xúc phạm quá lớn vào lòng tự trọng.
- Từ đó có thể dẫn đến những suy nghĩ tiêu cực ở đứa trẻ, khiến cho những lời nhắc nhở không phát huy được mục đích giáo dục như mong muốn.
⇒ Như vậy ko vòng vèo, phiền toái mà ông bố còn rất thông minh khi tâm sự với con qua lá thư: vừa tế nhị, kín đáo, lại vừa có thể bộc lộ tình cảm sâu sắc, chân thành.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK