Câu `5:` Ta có :
Các số tự nhiên có ba chữ số mà các chữ số khác nhau được lập từ ba chữ số `1;5;8` là : `158;185;518;581;815;851`
`→` Tổng tất cả các số trên là :
`158+185+518+581+815+851=3108`
Vậy chọn đáp án : `D`
Câu `6:`
Ta có :
Có `6` số có chữ số `a` ở hàng nghìn :
`\overline{abcd};\overline{abdc};\overline{acbd};\overline{acdb};\overline{adbc};\overline{adcb}`
Mà nếu `b,c,d` ở vị trí hàng nghìn như `a` thì `b` sẽ có `6` số , `c` sẽ có `6` số , `d` sẽ có `6` số
`→` Tập hợp trên có số phần tử là :
`6xx4=24` ( phần tử )
Vậy chọn đáp án : `A`
B.Phần tự luận
Câu `1:`
Cách `1` : Liệt kê các phần tử :
`E={79;80;81;82;83;84;85}`
Cách `2:` Chỉ ra tính chất đặc trưng :
`E={x∈N|79<=x<=85}`
Câu `2:`
`a)` Ta có : `A={1;3;5;...;45}`
`→` Tập hợp `A` có số phần tử là :
`(45-1):2+1=23` ( phần tử )
Đáp số : `23` phần tử
`b)` Ta có : `B={0;2;4;...;44}`
`→` Tập hợp `B` có số phần tử là :
`(44-0):2+1=23` ( phần tử )
Đáp số : `23` phần tử
`c)` Ta có : `C={47;48;49;....}`
`→` Tập hợp `C` có vô hạn phần tử
`⇒` `C={` vô hạn `}`
`d)` Ta có :
Không có số tự nhiên nào lớn hơn `46` và nhỏ hơn `47`
`→` `D={\emptyset}`
Câu `3:`
Ta thấy : `6;11;16;21;26;31` hơn kém nhau `6` đơn vị
`⇒` `A={x∈N|6<=x<=31;x` hơn kém nhau `6` đơn vị `}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK