Bài 8: Cho 1 hình vuông. Nối các điểm chính giữa mỗi cạnh của hình vuông đó thì được hình vuông thứ hai; nối các điểm chính giữa mỗi cạnh của hình vuông thứ ha
Bài 8: Cho 1 hình vuông. Nối các điểm chính giữa mỗi cạnh của hình vuông đó thì được hình vuông thứ hai; nối các điểm chính giữa mỗi cạnh của hình vuông thứ hai ta được hình vuông thứ 3; tiếp tục vẽ như thế. Hỏi: a) Có tất cả bao nhiêu hình vuông khi ta vẽ đến hình vuông thứ 50? b) Vẽ đến hình vuông thứ bao nhiêu thì ta được 100 hình tam giác?
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) cứ sau khi vẽ ta sẽ được 1 hình vuông nên :
( 50 - 1 ) x 1 + 1 = 50 ( hình vuông )
b) Cứ sau mỗi lần vẽ ta thấy có thêm 4 hình tam giác (Không tính hình vuông thứ 1)
nên :
vẽ số hình vuông thì ta được 100 hình tam giác là :
100 : 4 + 1 = 26 ( hình )
Thảo luận
Lời giải 2 :
Mk gửi bn , bn tham khảo nha . Vote + cảm ơn cho mk với ạ .
a. Cứ sau khi vẽ ta sẽ được 1 hình vuông nên :
( 50 - 1 ) x 1 + 1 = 50 ( hình )
b) Sau mỗi lần vẽ chúng ta có thêm 4 tam giác nên chúng ta có :
Vẽ số hình vuông thì ta được 100 hình tam giác là :
100 : 4 + 1 = 26 ( hình )
Đáp số : a.50 hình
b.26 hình
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK