3.

a, Đ 

b,S

=> Khi 2 phân số cùng mẫu ta so sánh tử . Tử số của phân số nào lớn hơn thì phân số đó lớn hơn

Ta thấy 8<9 nên $\frac{8}{11}$ < $\frac{9}{11}$ 

c,S

=> Ta thấy 2 phân số cùng mẫu và cùng tử vậy 2 phân số bằng nhau

d,S

=> Khi 2 phân số cùng tử ta đi so sánh mẫu . Phân số nào có mẫu bé hơn thì phân số đó lớn hơn

Ta thấy 6 < 8 nên $\frac{5}{6}$> $\frac{5}{8}$ 

4.

Lớp đó có số học sinh nữ là : 39 - 17 = 22 (học sinh)

 Phân số học sinh nam so với học sinh nữ là : 17 : 22 = $\frac{17}{22}$ 

Đáp án:

Bài 3:

`a) Đ     b) S`

`c) S     d) S`

Bài 4:

`17/22`

Giải thích các bước giải:

Bài 3:

`a)` Xét `8/11<9/11`

Có `8<9` nên `8/11<9/11`

`⇒`Đúng

`b)` Xét `8/11>9/11`

Có `8<9` nên `8/11<9/11`

`⇒`Sai 

`c)` Xét `5/8<5/8`

`⇒`Sai 

Do `5/8=5/8`

`d)` Xét `5/8>5/6`

Có `5/8=(5×3)/(8×3)=15/24`

     `5/6=(5×4)/(6×4)=20/24`

Do `15<20` nên `15/24<20/24 `

Vậy `5/8<5/6`

`⇒`Sai

Bài 4:

Bài giải

Lớp có số học sinh nữ là:

`     39-17=22 (học sinh)`

Phân số/Tỉ số học sinh nam so với học sinh nữ là:

`     17:22=17/22`

          Đáp số: `17/22`

_______________________

#phamuyen15032008