Câu $1$
Đáp án: $A$
Giải thích:
-Vì NST kép là NST được tạo ra từ sự nhân đôi NST gồm có $2$ cromatit giống nhau dính với nhau tại tâm động và mang tính chất một nguồn gốc (Từ bố hoặc từ mẹ)
Câu $2$
Đáp án: $B$
Giải thích:
-Vì ở kì sau mỗi NST kép bị chẻ dọc ở tâm động tạo thành $2$ NST đơn phân li về $2$ cực của tế bào
$→$ Số NST ở kì sau là:
$4n=2×14=28$ (NST)
Câu $3$
Đáp án: $C$
Giải thích:
-Vì ở kì sau mỗi NST kép bị chẻ dọc ở tâm động tạo thành $2$ NST đơn phân li về $2$ cực của tế bào $(4n)$
$→$ Số NST là
$4n=2×8=16$ (NST)
-Do đã bị chẻ dọc ở tâm động
$→$ Số cromatit là
$0$ (cromatit)
-Số NST $=$ Số tâm động
$→$ Số tâm động là
$4n=2×8=16$ (tâm động)
Câu $4$
Đáp án: $D$
Giải thích:
-Vì ở kì sau $I$ thì các NST kép trong cặp tương đồng phân li độc lập về $2$ cực của tế bào
$→$ Số NST ở kì sau $I$ là:
$2n=20$ (NST)
Câu $5$
Đáp án: $A$
Giải thích:
-Vì các $Nucleotit$ của phân tử ADN được cấu tạo từ:
+, Axit photphoric
+, Đường deoxiribo
+, Bazo nitric
Câu $6$
Đáp án: $B$
Giải thích:
-Áp dụng công thức $C=\frac{N}{20}$
$→N=20C$
Số lượng $Nucleotit$ của gen đó là:
$N=20C=20×70=1400 (Nucleotit)$
Câu $7$
Đáp án: $A$
Giải thích:
-Tổng số $Nucleotit$ của gen là:
$N=\frac{2L}{3,4}=\frac{2×4080}{3,4}=2400(Nucleotit)$
Vì $\frac{A}{G}=\frac{2}{3}$
$→G=\frac{3A}{2}$
Ta có
$N=A+T+G+X=2A+2G=2A+\frac{2×3A}{2}=2400$
$→A=T=480(Nucleotit)$
$→G=X=\frac{3×480}{2}=720(Nucleotit)$
Số liên kết hiđro là:
$H=2A+3G=2×480+3×720=3120$ (Liên Kết)
Câu $8$
Đáp án: $C$
Giải thích:
-Vì trong quá trình tổng hợp $mARN$ theo nguyên tắc bổ sung thì $A-U;G-X;X-G;T-A$
Mạch khuôn:
$...-TGXAAGTAXT-...$
Mạch $mARN$
$...-AXGUUXAUGA-...$
Câu $9$
Đáp án: $C$
Giải thích:
-Vì $1$ ADN mẹ sau $1$ lần nhân đôi tạo ra $2$ ADN con
$→$ Sau $3$ lần nhân đôi sẽ tạo ra số ADN con là:
$2^3=8$ (ADN con)
Câu $10$
Đáp án: $B$
Giải thích:
-Vì Gen ($1$ đoạn) là khuôn mẫu để tổng hợp nên $mARN$
-$mARN$ là khuôn mẫu để tổng hợp nên chuỗi $Polipeptit$ cấu trúc bậc $1$ của $Protein$
-$Protein$ trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí của tế bào từ đó biểu hiện thành các tính trạng cơ thể
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK