Bài 1 : Điền số vào chỗ trống :
a) 500 cm² = 50000 dm²
b) 1 cm² = 100 dm²
c) 5 m² 9 dm² = 509 dm²
d) 50000 cm² = 5 m²
Bài 2 : Viết số vào chỗ chấm :
a) 1 giờ = 60 phút
b) 1 năm = 12 tháng
c) 5 giờ = 300 phút
d) 1 thế kỉ = 100 năm
e) 420 giây = 7 phút
f) 1/17 giờ = 60/17 phút
Bài 3 : Đặt tính rồi tính :
a) 452
x
26
---------
2712
904
--------
11752
b) 1279
x
452
----------
2768
6395
5116
-------------
578218
c) 20565 ║ 45
0256 ║ 457
0315
000
d) 4788 ║ 19
098 ║ 252
038
00
e) 67494 ║ 7
044 ║ 9642
029
014
00
f) 238057 ║ 8 hoặc 238057 ║ 8
078 ║ 29757 078 ║ 29757,125
060 060
045 045
057 057
010
020
040
00
Bài 4 : Tổng-tỉ .
Đoạn thứ nhất : (---)---)---)
Đoạn thứ hai : (---) > 28 m
Tổng số phần bằng nhau :
3 + 1 = 4 (phần)
Đoạn dây thứ nhất dài :
28 : 4 x 3 = 21 (m)
Đoạn dây thứ hai dài :
28 : 4 x 1 = 7 (m)
Đáp số : 21 m ; 7 m .
Bài 5 : Tổng-tỉ .
Chiều dài : (---)---)---)
Chiều rộng : (---)---) > 125 m
Tổng số phần bằng nhau :
2 + 3 = 5 (phần)
Chiều dài hình chữ nhật :
125 : 5 x 3 = 75 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật :
125 : 5 x 2 = 50 (m)
Đáp số : 75 m ; 50 m .
giải thích :
1/17 giờ = 60/17 phút
⇒ 1 giờ = 60 phút
Tổng tỉ :
Bước 1 : Tính tổng số phần bằng nhau .
Bước 2 : Tính số bé .
Bước 3 : Tính số lớn .
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1:
a,`500cm² = 5dm²` b,`1cm² = 1/100 dm²`
c,`5m² 2dm² = 502dm² d,` 50.000cm² = 5m²`
Bài 2:
a,`1` giờ `= 60` phút b, `1` năm `= 12` tháng
c,`5` giờ `= 300` phút d, `1` thế kỉ `= 100` năm
e,`420` giây `= 7` phút g, `1/12` giờ `= 5` phút
Bài 3:
Hình ảnh bên dưới
Bài 4: Bài giải
Ta có sơ đồ:
Đoạn thứ nhất: |-----|
Đoạn thứ hai: |-----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau là:
`1 + 3 = 4 (` phần `)`
Đoạn dây thứ nhất dài số m là:
`28 : 4` x `3 = 21 (` m `)`
Đoạn dây thứ hai dài số m là:
`28 - 21 = 7 (` m `)`
Đ/S:..........
Bài 5: Bài giải
Ta có sơ đồ:
Chiều rộng: |-----|-----|
Chiều dài : |-----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau là:
`2 + 3 = 5 (` phần `)`
Chiều rộng hình chữ nhật là:
`125 : 5` x `2 = 50 (` m `)`
Chiều dài hình chữ nhật là:
`125 - 50 = 75 (` m `)`
Đ/S:.......
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK