Trang chủ Toán Học Lớp 8 b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B...

b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = A.(x -x-6) 6x + 3 2 :(x+2). 1 Bài 2 Cho biểu thức: Q = x+1 +1 x* -x+1) x - x+1 a) Tim điều kiện xác định của Q, r

Câu hỏi :

mọi người giúp mình 2b ạ

image

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

b) `Q=1/3`

`<=>1/(x^2-x+1)=1/3`

`<=>x^2-x+1=3`

`<=>x^2-x-2=0`

`<=>x^2+x-2x-2=0`

`<=>x(x+1)-2(x+1)=0`

`<=>(x-2)(x+1)=0`

$⇔\left[\begin{matrix} x-2=0\\x+1=0\end{matrix}\right.$

$⇔\left[\begin{matrix} x=2\\x=-1(ktm)\end{matrix}\right.$

Vậy $x=2$

Thảo luận

-- Vào nhóm mình không ebạn Nhóm đang tuyển thành viên - Sẽ cày đoàn - Chăm cày được làm phó nhóm (được vote và tym) - Mỗi ngày > 7 câu - Tuyển đến 17 người - Sẽ đua top -> Cùng nhau đua top ---> Cam kết nhóm sẽ >100 đ -----------> Yêu cầu trl chất lượng... xem thêm
-- Nếu bạn vào nhóm mình mình sẽ cho bạn 1 tài khoản vào cuối tháng
-- bn zô nhóm mk ko ạ??
-- okii =))
-- bn ơi!! nhóm mk đang bật đoàn nên chăm chăm hộ mk 1 tí nhé!!
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/2338029 Bạn giúp mình câu này nữa với ạ
-- `x \ne -1` nên kết quả `-1` là loại nhé

Lời giải 2 :

`#Sad`

`a)`

`Q= (1/(x+1)+(6x+3)/(x^3+1)-2/(x^2-x+1)) : (x+2)`

`\text{(ĐK:}` `x \ne -1; x \ne -2)`

`Q= (1/(x+1)+(6x+3)/(x^3+1)-2/(x^2-x+1)) : (x+2)`

`= [(x^2-x+1)/(x^3+1)+(6x+3)/(x^3+1)-(2(x+1))/(x^3+1)] : (x+2)`

`= [(x^2-x+1+6x+3-2x-2)/(x^3+1)] : (x+2)`

`= [(((x^2+3x+2))/(x^3+1))] : (x+2)`

`= ((x^2+2x+x+2)/(x^3+1)) : (x+2)`

`= [((x^2+2x)+(x+2))/(x^3+1)] . 1/(x+2)`

`= [(x(x+2)+(x+2))/(x^3+1)]. 1/(x+2)`

`= [(x+1)(x+2))/((x+1)(x^2-x+1)]. 1/(x+2)`

`= (x^2)/(x^2-x+1). 1/(x+2)`

`= 1/(x^2-x+1)`

`b)`

`Q= 1/(x^2-x+1) = 1/3`

`= 1. 3 = x^2-x+1`

`= x^2-x+1-3 = 0`

`⇔ x^2-x-2 = 0`

`⇔ x^2-2x+x-2 = 0`

`⇔ (x^2-2x)+(x-2) = 0`

`⇔ x(x-2)+(x-2) = 0`

`⇔ (x+1)(x-2) = 0`

`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x+1=0\\x-2=0\end{array} \right.\) 

`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x=-1\text{(không thỏa mãn)}\\x=2\end{array} \right.\) 

`\text{Vậy}` `x=2`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK