Bài Làm :
Câu 1 :
a, Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
- Biện pháp tu từ : Ẩn dụ
+ Mực : Người xấu
+ Đen : Tối tăm, hoàn cảnh xấu
+ Đèn : Người tốt
+ Sáng : Rạng ngời, hoàn cảnh tốt
- Tác dụng : Lời khuyên nhủ về việc tự chọn hoàn cảnh sống, môi trường sống sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới phẩm chất của con người. Cần phải biết lựa chọn cho đúng, chọn bạn mà chơi.
b, Nhìn từ xa, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ.
- Biện pháp tu từ : So sánh
+ Cây gạo như tháp đèn khổng lồ
- Tác dụng : Nhấn mạnh sự to lớn, hùng vĩ và tươi đẹp của cây gạo. Nhìn thì xa có thể thấy cây gạo vô cùng đẹp như một tháp đèn khổng lồ vậy.
c, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mặt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
- Biện pháp tu từ : Nhân hóa
+ Lão Miệng ; bác Tai ; cô Mắt ; cậu Chân ; cậu Tay
- Tác dụng : Làm cho những bộ phận trên cơ thể con người thêm gần gũi, sinh động và gắn kết hơn. Làm cho những bộ phận ấy như con người và biết sống như con người.
$#autism496$
$\text{2 . Luyện tập }$
$\text{Câu 1 :}$
Chi tiết tu từ trong các trường hợp sau `:`
$\text{a)}$ Gần mực thì đen , gần đèn thì sáng
`->` Biện pháp tu từ " ẩn dụ "
Kiểu ẩn dụ : Cách thức
Tác dụng : Nói lên sức ảnh hưởng to lớn mà môi trường sống đối với con người chúng ta . Tăng sức gợi hình , gợi cảm cho ý diễn đạt . Từ đó cho chúng ta thấu hiểu được giá trị về lựa chọn cho sự tiếp xúc với mọi người , khiến con người kĩ càng hơn trong việc này . Ngoài ra cũng chỉ dạy cho con người biết cách để lựa chọn cho môi trường , bạn đồng hành để phù hợp cũng như giúp ích cho bản thân hơn .
$\text{b)}$ Nhìn từ xa , cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ .
`->` Biện pháp tu từ " so sánh "
Kiểu ẩn dụ : Ngang bằng
Tác dụng : Làm cụ thể , đặc sắc hoá hình ảnh của cây gạo . Tăng sức gợi tình , gợi cảm cho câu văn . Qua đó biểu lộ nét đẹp đặc trưng riêng biệt đầy tinh tế mà cây gạo có vào những buổi sáng đầu xuân . Đồng thời cho ta cảm thấy được cái nhìn bao quát , toàn diện về thân hình cũng như hình ảnh giản dị , mộc mạc nhưng hết sức thơ mộng của nó .
$\text{c)}$ Từ đó , lão Miệng , bác Tai , cô Mặt , cậu Chân , cậu Tay lại thân mật sống với nhau , mỗi người một việc , không ai tị ai cả .
`->` Biện pháp tu từ " nhân hoá "
Kiểu nhân hoá : Sử dụng những từ chỉ hoạt động , tính chất vốn có của con người nhằm để miêu tả sự vật
Tác dụng : Giúp câu văn miêu tả về nhân vật được sinh động , hấp dẫn hơn . Khiến đọc giả cảm thấy được nét gần gũi , thân thiết mà sự vật được tả đem đến . Ở đó biểu lộ không khí vui vầy , xum họp của những nhân vật trong câu văn . Bên cạnh đó thể hiện lời khuyên chân thành qua nguồn gốc văn bản , khơi lên những cánh tay đồng tình về cái kết đầy đẹp đẽ của tác phẩm . Bộc lộ tư tưởng , tình cảm cao cả mà tác giả dành cho sự vật được kể đến .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK