Đáp án:
C162: D C167: B
C163: B C168: A
C164: D C169: B
C165: A C170: C
C166: A C171: B
Giải thích các bước giải:
Câu 162:
`A+B`
`=(3x^2+xy^2-1)+(-xy^2+1)`
`=3x^2+xy^2-1-xy^2+1`
`=3x^2+(xy^2-xy^2)+(1-1)`
`=3x^2`
`→Chọn D.` Tổng của `A` và `B` là `3x^2`
Câu 163:
`-3x^2y*6xy^3`
`=(-3*6)(x^2*x)(y*y^3)`
`=-18x^3y^4`
`→Chọn B. -18x^3y^4`
Câu 164:
Đa thức `15x^3y^4-5xy^6+xy^3+2` có bậc là `3+4=7`
Do bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong (dạng thu gọn) của đa thức đó.
Mà hạng tử `15x^3y^4` có bậc cao nhất trong đa thức trên là `3+4=7`
`⇔7` đồng thời cũng là bậc của đa thức này
$\text{→Chọn D. 7}$
Câu 165:
Xét `ΔABC: \hat{90^o}, AB=6cm, AC=8cm` (gt)
`⇒BC^2=AB^2+AC^2` (Pitago)
`⇒BC^2=6^2+8^2`
`⇒BC^2=36+64`
`⇒BC^2=100=10^2`
`⇒BC =10 (cm)`
$\text{→Chọn A. 10cm}$
Câu 166:
TH1: Cạnh đáy là `3,9cm`
`⇒`Cạnh còn lại`=7,9cm` (Đn)
`⇒`Tổng độ dài `3` cạnh của tam giác là: `3,9+7,9+7,9=19,7(cm)`
TH2: Cạnh đáy là `7,9cm`
`⇒`Cạnh còn lại`=3,9cm`
`⇒`Tổng độ dài `3` cạnh của tam giác là: `7,9+3,9+3,9=15,7`
Mình nghĩ cả hai đều đúng
Nhưng nếu phải chọn `1` trong `2` thì mình khuyên bạn nên chọn `A` nhé.
$\text{→Chọn A. 15,7}$
Câu 167:
Đơn thức `-2xy^2` đồng dạng với đơn thức `xy^2 `
Do hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức:
`+`Có cùng phần biến `((xy)^2)`
`+`Hệ số `-2\ne0; 1\ne0`
`→Chọn B. xy^2`
Câu 168:
`A. x+y` không phải là một đơn thức mà là đa thức
Do `x+y` là tổng của hai đơn thức `x` và `y`
$\text{→Chọn A. x+y}$
Câu 169:
Xét `ΔABC` có `BC=3cm, AC=5cm, AB=4cm`
Có `BC^2+AB^2=3^2+4^2=9+16=25=5^2=AC^2`
`⇒ BC^2+AB^2=AC^2`
`⇒ ΔABC` vuông tại `B` (Pitago đảo)
$\text{→Chọn B. Tại B}$
Câu 170:
Xét `ΔDEF` có `DE=15cm, DF=10cm, EF=12cm`
`⇒DF<EF<DE (10cm<12cm<15cm)`
`⇒\hat{E}<\hat{D}<\hat{F}` (Quan hệ cạnh đối diện góc lớn hơn)
`→Chọn C.\hat{E}<\hat{D}<\hat{F}`
Câu 171:
Tại `x=-2, y=1` thì:
`4x^2y-xy=4*(-2)^2*1-(-2)*1=4*4*1-(-2)=16+2=18`
$\text{→Chọn B.18}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK