Đáp án + Giải thích các bước giải:
Câu 116:
Ta có: `\hat{B_2}` và `\hat{B_4}` là `2` góc đối đỉnh
`⇒ \hat{B_2} = \hat{B_4} = 65^0`
Ta có: $ a//b $
`⇒ \hat{A_4} + \hat{B_2} = 180^0` ( `2` góc trong cùng phía bù nhau )
Hay `\hat{A_4} = 180^0 - \hat{B_2}`
`⇒ \hat{A_4} = 180^0 - 65^0`
`⇒ \hat{A_4} = 115^0` → Ý `B` đúng
→ Chọn B
Câu 117:
Xét mẫu của `4` đáp án trên, ta có:
`2 = 2` → Phân số `A` viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn ( Vì mấu số `2` có thừa số nguyên tố là `2` )
`4 = 2^2` → Phân số `B` viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn (Vì mẫu số `4` có thừa số nguyên tố là `2` )
`7 = 7` → Phân số `C` viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn ( Vì mẫu số `7` có thừa số nguyên tố là `7` ( khác `2` và `5` )
Phân số `D: 3/15 = 1/5` ; `5 = 5` → Phân số `D` viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn
→ Chọn C
Câu 118:
Ta có: `12 : x = 6:5`
`12:x = 1,2`
`x = 12 : 1,2`
`x = 10`
→ Chọn A
Câu 119:
`\sqrt{x} = 6`
`⇒ x = 6^2`
`⇒ x = 36`
→ Chọn D
Câu 120:
→ Chọn D
Câu 121:
Xét `4` đáp án trên, ta có:
`2:3` và `4:8` → `2/3` và `4/8` → `2.8 \ne 3.4` → Không thành lập được tỉ lệ thức
`1/5 : 8` và `2/5: 12` → `1/40 \ne 1/30` → Không thành lập được tỉ lệ thức
`0,8:6 ` và `2/5 : 4` → `2/15 \ne 1/10` → Không thành lập được tỉ lệ thức
`0,5 : 2` và `5/4 : 5` →`1/4 = 1/4` → Thành lập được tỉ lệ thức
→ Đáp án `D` là đáp án đúng
→ Chọn D
Câu 122:
`((-2)/3)^3 = (-2)^3 / 3 ^3`
`= (-8)/27`
→ Chọn C
Câu 123:
`8,9995 \approx 8,990` ( Vĩ chữ số đầu tiên bỉ bỏ đi là `5 = 5` )
→ Chọn C
Câu 124:
Vì `\hat{A_1} + \hat{B_1} = 90^0- 90^0 = 180^0`
Mà `2` góc này nằm ở vị trí trong cùng phía
⇒ $ a // b $
Ta có: `\hat{C_1} + \hat{C_2} = 180^0` ( `2` góc kề bù )
Hay `\hat{C_2} = 180^0 - \hat{C_1}`
`⇒ \hat{C_2} = 180^0 - 65^0`
`⇒ \hat{C_2} = 115^0`
Ta có: $ a // b $ ⇒ `\hat{C_2} = x ` ( `2` góc đồng vị )
`⇒ \hat{C_2} = x = 125^0`
Vậy `x = 115^0`
→ Chọn D
Câu 125:
Ta có: `12 : x = 6:5`
`12:x = 1,2`
`x = 12 : 1,2`
`x = 10`
→ Chọn A
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK