* Không có công thức chung cho từng biện pháp này ạ ! Bạn có thể tham khảo cách làm của mình như sau : 

BPTT Hoán dụ 

+ Để phân tích tác dụng , trước hết ta xem nó có tính gợi hình , gợi cảm cho sự vật , sự việc hay không rồi nêu ý đầu . Sau đó xem biện pháp này biểu thị mối quan hệ với sự vật , sự việc như thế nào ( tương đồng , hỗ trợ lẫn nhau trong việc diễn đạt ý ,..vv ) . Rồi xem nó biểu thị tình cảm nào ? ( Thường hoán dụ sẽ có tình cảm ) Hoặc nó nhấn mạnh sự việc gì ?

BPTT Điệp ngữ : 

+ Để phân tích tác dụng , trước hết ta xem điệp ngữ thuộc dạng nào ( điệp cấu trúc , vòng tròn , ngắt quãng ,.... ) . Sau đó , việc sử dụng phép điệp đó có tăng nhịp điệu cho thơ , tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự vật , sự việc hoặc tăng tính nhấn mạnh hay không ? 

BPTT Liệt kê : 

+ Ta sẽ xem nó liệt kê những gì để xét tác dụng . Xem phép liệt kê ấy có nhằm nhấn mạnh ý nghĩa hay biểu thị tình cảm hay không  ?Có tăng tính nhịp điệu cho thơ ( văn bản ) hay không ? 

BPTT nói quá : 

+ Xem ý nghĩa của nói quá nhằm thể hiện cái gì ? Có nhằm nhấn mạnh ý nghĩa nào hay không ? Có thể hiện thái độ gì không ? Có tăng giá trị của câu văn hoặc tăng sự gợi hình , gợi cảm hay không ? Hoặc tăng tính hồi hộp , chân thực hay không ? 

BPTT Nói giảm : 

+ Xem ý nghĩa của nói quá thể hiện cái gì ? Có giảm đi phần nào ý nghĩa hay không ? Có thể hiện thái độ gì không ? Có tăng giá trị của câu văn hoặc tăng sự gợi hình , gợi cảm hay không ? Hoặc nói giảm ở đây để biểu thị tình cảm gì với người bị tác động ? 

BPTT Chơi chữ : 

+ Có mang hàm ý cao hay giá trị ý nghĩa cao hay không ? Có tăng gợi hình , gợi cảm hay không ? Có tăng nhịp điệu cho câu thơ hay không ? Có những yếu tố gì ( gây cười , phê phán ,..vv)