Bài 2 : Các từ chỉ Hoạt Động là :
a) Đi , dắt , cầm , hát , lấp ló
b) Bay , bám , quắp , về , xòe , giơ , dang , lao .
Bài 3 :
Từ chỉ sự vật : Anh , em , Bác , đường xoài , hoa , nắng , hồ nước , cá , bưởi , cam , dừa , bóng , rào , râm bụt , quê , cổng , nhà , lá , rau , ngày , cháo , bẹ , măng tre .
Từ chỉ hoạt động : Dắt , vào , đu đưa , trở về .
Từ chỉ đặc điểm : Xưa , trắng , lặng , sôi , thơm , mát , đỏ , tươi tốt .
$#Law$
Đáp án:+Giải thích các bước giải:
Bài 2: Gạch trên trong những từ chỉ hoạt động trong những câu văn sau:
a) Từ chỉ hoạt động trong câu văn sau là: Từ lững thững, đi, cầm, dắt, hát, lấp ló.
b) Từ chỉ hoạt động trong câu văn sau là: Từ vun vút, bay, bám, quắp, xòe, vật vờ, giơ, dang cánh, lao, quặt,
Bài 3:Tìm các từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau là các từ:
Anh , em , Bác , đường xoài , hoa , nắng , hồ nước , cá , bưởi , cam , dừa , bóng , rào , râm bụt , quê , cổng , nhà , lá , rau , ngày , cháo , bẹ , măng tre . Dắt , vào , đu đưa , trở về .
Xưa , trắng , lặng , sôi , thơm , mát , đỏ , tươi tốt .
Chúc bạn học tốt!
Cho mình câu trả lời hay nhất nhé!
1 cảm ơn và 5 sao
$@monkeydluffy$
$#Hoidap247$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK