Trang chủ Toán Học Lớp 7 (Thêm hình ảnh sẽ được CTLHN+5*+cảm ơn) Cho tam giác...

(Thêm hình ảnh sẽ được CTLHN+5*+cảm ơn) Cho tam giác đều AOB, trên tia đối của tia OA,OB lấy theo thứ tự các điểm C và D sao cho OC=OD. Từ B kẻ BM vuông góc vớ

Câu hỏi :

(Thêm hình ảnh sẽ được CTLHN+5*+cảm ơn) Cho tam giác đều AOB, trên tia đối của tia OA,OB lấy theo thứ tự các điểm C và D sao cho OC=OD. Từ B kẻ BM vuông góc với AC,CN vuông góc với BD. Gọi P là trung điểm của BC.Chứng minh: a.Tam giác COD là tam giác đều b.AD=BC c.Tam giác MNP là tam giác đều

Lời giải 1 :

a) Xét $\triangle$OCD có: OC = OD

`=>` $\triangle$OCD cân tại O. Mặt khác $\widehat{O}$ =`60^o`

`=>` $\triangle$COD đều 

b) Xét $\triangle$ODA và $\triangle$OCB có:

OD = OC

OA = OB

$\widehat{O1}$ = $\widehat{O2}$ 

Vậy $\triangle$ODA = $\triangle$OCB  (c.c.c)

`=>` AD = BC ( 2 cạnh tương ứng)

c) Xét tứ giác NMBC có:

$\widehat{CNB}$ = $\widehat{CMB}$ = `90^o`

`=>` NMBC là tứ giác nội tiếp

Xét $\triangle$CNB vuông tại N có NP là trung tuyến

`->` NP=$\dfrac{BC}{2}$

Chứng minh tương tự`->` MP = $\dfrac{BC}{2}$

`=>` NP = MP = NM=$\dfrac{BC}{2}$

`=>` $\triangle$MNP đều

 

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

`#laviken#`

a) Vì $\triangle$ `AOB` đều 

`=>` $\widehat{B}$ `=` $\widehat{O}$ `=60^o`

Ta có: $\widehat{O^1}$ = $\widehat{O^2}$ `= 60^o` (đối đỉnh)

Xét $\triangle$ `COD` có:

`OC = OD` (gt)

`=>` $\triangle$ `COD` cân tại `O`

mà  $\widehat{O^2}$`= 60^o` (cmt)

=> $\triangle$ `COD` đều

b) Ta có: `AD = AO + OD`

               `BC = BO + OC`

Mà: `AO = BO` ($\triangle$ AOB đều)

      `OD = OC` ($\triangle$ COD đều)

`=> AD = BC`

C, $\triangle$`MBC` vuông tại M mà `MP` là trung tuyến

`=> MP = 1/2 BC`

$\triangle$ `NBC` vuông tại `N` và có `NP` là trung tuyến

`=> NP = 1/2 BC`

$\triangle$ `OAD` có `MN` là đường trung bình

`=> MN = 1/2 AD`

$\triangle$ `OAD =`$\triangle$ `OBC` (trường hợp c-g-c)

`=> AD = BC`

Vậy `MN` `= 1/2 AD = 1/2 BC`

`=> MP = NP = MN` ( `= 1/2 BC`)

=>$\triangle$ `MNP` là tam giác đều

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK