Câu 6:
a) Giải phương trình: `x^2` - 3x + 1 = 0. Ta có: $\Delta$= 9 - 4 = 5
Phương trình có 2 nghiệm= `x_1` = `3 + \sqrt{5}/2`; `x_2` `3 - \sqrt{5}/2`
b) Điều kiện: x `ne` `+-` 1
`x/x-1` + `-2/x+` = `4/x^2 -1` `<=>` `x(x+1)/x^2-1` + `-2(x-1)/x^2-1` = `4/x^2-1`
`<=>` x(x+1) - 2(c-1) = 4 `<=>` `x^2` - x - 2 = 0 `<=>``{(x_1=-1),(x_2= 2):}`
Đối chiếu với điều kiện suy ra phương trình đã cho có nghiệm duy nhất x = 2
Câu 7:
Gọi x, y số chi tiết máy của tổ 1, tổ 2 sản xuất trong tháng giêng (x, y `in` N*)
Ta có x - y = 900 (1) ( vì tháng gêng 2 tổ sản xuất được 900 chi tiết). Do cải tiến kỹ thuật nên tháng 2 tổ 1 sản xuất được : x + 15%x, tổ 2 sản xuất được: y + 10%y
Cả hai tổ sản xuất được: 1,15x + 1,10y - 1010 (2)
Từ (1) và (2), ta có hệ phương trình:
`(x+y=900),(1,15x+1,1y=1010)`
`<=>``(1,1x+1,1y=990),(1,15x+1,1y=1010)`
`<=>``(0,05x=200),(x+y=900)`
$\leftrightarrow$ x - 400 và y - 500 ( thoả mãn)
Vậy trong tháng giêng tổ 1 sản xuất được 400 chi tiết máy, tổ 2 sản xuất được 500 chi tiết máy.
`a)x^2-3x+1=0`
`Δ=b^2-4ac=(-3)^2-4=9-4=5`
`->x_(1,2)=(b±\sqrt{Δ})/(2ac)=(3±\sqrt{5})/(2)`
`b)\frac{x}{x-1}+\frac{-2}{x+1}=\frac{4}{x^2-1}`
`<=>\frac{x(x+1)-2(x-1)}{x^2-1}=\frac{4}{x^2-1}`
`<=>x^2+x-2x+2=4`
`<=>x^2-x-2x=0`
`<=>(x+1)(x-2)=0`
`<=>x=-1(loại)` hoặc `x=2(tm)`
`->x=2`
Bài `7:`
Gọi `x`(chi tiết máy) là số chi tiết máy tổ `1` làm được trong tháng giêng `(0<x<900,x∈N`*`)`
`900-x`(chi tiết máy là số chi tiết máy tổ `2` làm được trong tháng giêng
`->x.(100%+15%)`(chi tiết máy) là số chi tiết máy tổ một làm được trong tháng `2`
`->(900-x).(100%+10%)`(chi tiết máy) là số chi tiết máy tổ `2` làm được trong tháng `2`
Theo đề bài ta có phương trình:
`x.115%+(900-x).110%=1010`
`<=>115%x-110%x+990=1010`
`<=>5%x=20`
`<=>x=20:5%=400(tm)`
Vậy tổ `2` sản xuất được số máy trong tháng giêng là: `900-400=500`(chi tiết máy)
Vậy tổ `1` sản xuất được `400` chi tiết máy
tổ `2` sản xuất được `500` chi tiết máy
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK