Bài 1: B
√16 + 1 = 4 + 1 = 5
Bài 2: B
Với số dương a, số √a được gọi là căn bậc hai số học của a.
Bài 3: D
Biểu thức xác định khi x-1≥0⇔x≥1
Bài 4: C
Biểu thức xác định khi 1-y²≥0. Từ đó giải như bất phương trình được -1≤y≤1
Bài 5: A
Từ câu đó làm tiếp: |√7-5|+|2-√7|=-√7+5-2+√7=3
Bài 6: A
Từ đó suy ra tiếp: 3.√x-1 + $\frac{1}{5}$.5.√x-1 - 12 = 0
<=>3√x-1 + √x-1 - 12 = 0
<=>4√x-1 = 12
<=>√x-1 = 3
=>x-1=9
<=>x=10
Bài 7: C
√9a²b^4=|3|.|a|.|b²|=3|a|b²
Bài 8: B
Từ đó giải tiếp ra: |2-√5|+2+√5=-2+√5+2+√5=2√5
Bài 9: C
Từ đó giải tiếp ra: |√3-√2|=√3-√2
Bài 10:
Ta có: 3√5=√9.5=√45
5√3=√25.3=√75
=>√45<√75
=>3√5<5√3
Câu 1: `\sqrt{x}+1` Điều kiện: `x\geq0`
Với `x=16` (thoả mãn điều kiện) nên ta thay vào `\sqrt{x}+1` được:
`\sqrt{16}+1=4+1=5`
`=>` Chọn đáp án `B.5`
Câu 2:
Căn bậc hai số học của `9` là: `\sqrt{9}=\sqrt{3^2}=3`
`=>` Chọn đáp án `B.3`
Câu 3: `\sqrt{x-1}`
Điều kiện xác định: `x-1\geq0`
`<=>x\geq1`
`=>` Chọn đáp án `D.x\geq1`
Câu 4: `\sqrt{1-y^2}`
Điều kiện xác định: `1-y^2\geq0`
`<=>(1-y)(1+y)\geq0`
`<=>` $\left[ \begin{array}{l}\begin{cases}1-y\geq0\\1+y\geq0\end{cases}\\\begin{cases}1-y\leq0\\1+y\leq0\end{cases}\end{array} \right.$`<=>`$\left[ \begin{array}{l}\begin{cases}y\leq1\\y\geq-1\end{cases}\\\begin{cases}y\geq1\\y\leq-1\end{cases}\end{array} \right.$`<=>-1\leqy\leq1`
`=>` Chọn đáp án `C.-1\leqy\leq1`
Câu 5: `M=\sqrt{(\sqrt{7}-5)^2}+\sqrt{(2-\sqrt{7})^2}`
`=|\sqrt{7}-5|+|2-\sqrt{7}|`
`=5-\sqrt{7}+\sqrt{7}-2` (do `\sqrt{7}-5<0;2-\sqrt{7}<0)`
`=3`
`=>` Chọn đáp án `A.3`
Câu 6: `\sqrt{9x-9}+1/5\sqrt{25x-25}-12=0` Điều kiện: `x\geq1`
`<=>\sqrt{9(x-1)}+1/5\sqrt{25(x-1)}=12`
`<=>\sqrt{9}.\sqrt{x-1}+1/5 . \sqrt{25}.\sqrt{x-1}=12`
`<=>3\sqrt{x-1}+\sqrt{x-1}=12`
`<=>4\sqrt{x-1}=12`
`<=>\sqrt{x-1}=3`
`<=>\sqrt{x-1}^2=3^2`
`<=>x-1=9`
`<=>x=10` (thoả mãn điều kiện)
Vậy `x=10`
`=>` Chọn đáp án `A.10`
Câu 7: `\sqrt{9a^2b^4}`
`=\sqrt{9}.\sqrt{a^2}.\sqrt{b^4}`
`=3|a|.b^2`
`=>` Chọn đáp án `C.3|a|.b^2`
Câu 8: `\sqrt{(2-\sqrt{5})^2}+2+\sqrt{5}`
`=|2-\sqrt{5}|+2+\sqrt{5}`
`=\sqrt{5}-2+2+\sqrt{5}` (do `2-\sqrt{5}<0)`
`=2\sqrt{5}`
`=>` Chọn đáp án `B.2\sqrt{5}`
Câu 9: `\sqrt{(\sqrt{3}-\sqrt{2})^2}`
`=|\sqrt{3}-\sqrt{2}|`
`=\sqrt{3}-\sqrt{2}` (do `\sqrt{3}-\sqrt{2}>0)`
`=>` Chọn đáp án `C.\sqrt{3}-\sqrt{2}`
Câu 10:
Với `3\sqrt{5}`
`=\sqrt{9}.\sqrt{5}`
`=\sqrt{9.5}`
`=\sqrt{45}`
Với `5\sqrt{3}`
`=\sqrt{25}.\sqrt{3}`
`=\sqrt{25.3}`
`=\sqrt{75}`
Nhận thấy `45<75`
`=>\sqrt{45}<\sqrt{75}`
`=>3\sqrt{5}<5\sqrt{3}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK