a) So sánh: Trẻ em với búp trên cành.

Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh và đồng thời tôn lên vẻ đẹp của trẻ em -là tương lai của đất nước, là thế hệ của những con người mới.

b) Nhân hoá

Tác dụng: Thể hiện sự thân thiết giữa người nông dân và con trâu (coi trâu như một người bạn đồng hành trong lao động và cuộc sống)

c) Nhân hoá: "Trăng nhòm"

Tác dụng: Tạo một cảm giác gần gũi, sinh động khiến người và trăng như có phút giao thao cùng nhau. 

Điệp từ: "Ngắm"

Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh tương xứng giữa trăng và người. 

d) Ẩn dụ: "Mặt trời của mẹ" 

Điệp từ'' Mặt trời của''

Tác dụng: Đứa con là mặt trời của mẹ - con là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của mẹ. Từ đó gợi ra tình thương yêu của mẹ đối với con

a) Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

-> Phép so sánh

-> Trẻ nhỏ ở độ tuổi "búp trên cành" (còn nhỏ, yếu đuối) cần phải được chăm sóc, bảo vệ , tạo điều kiển ăn ngủ, học hành 

b) Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

-> Nhân hóa : (xưng hô với vật như gọi con người)

-> Sự gắn bó, gần gũi của người nông dân đối với người bạn ruộng đồng ,vô cùng yêu quý , coi trâu như người bạn thân thiết

c) Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.

-> Điệp ngữ : lặp từ "ngắm" : tư thế ngắm trăng : ung dung ,tự tại ,lạc quan 

-> Nhân hóa (dùng từ tả hành động, tính chất của người để miêu tả sự vật): Vầng trăng là người bạn duy nhất của Người những năm tháng trong chốn lao tù ,Bác Hồ và trăng hết sức gắn bó, thân thiết 

d) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi

Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.

-> Ẩn dụ :  mặt trời chỉ em bé trên lưng mẹ

-> Em bé là sự quan trọng với người mẹ , giống như sự quan trọng của mặt trời với trái bắp , thiên nhiên . Em là ánh sáng, nguồn sống của sự hi vọng và  hạnh phúc  của người mẹ