Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Câu 2: Phát hiện và nêu tác dụng của các...

Câu 2: Phát hiện và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn: “Cân nặng của con không định nghĩa con là ai. Cỡ quần áo không định nghĩa con là ai. Đi

Câu hỏi :

Câu 2: Phát hiện và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn: “Cân nặng của con không định nghĩa con là ai. Cỡ quần áo không định nghĩa con là ai. Điểm tốt nghiệp không định nghĩa con là ai. Mức lương không định nghĩa con là ai. Không một con số nào có thể định nghĩa con là ai.” Câu 3: Xét về mục đích nói, hai câu “ …..Thứ ba, đừng để những con số định nghĩa con người mình" và câu "Thứ tư, giá trị của con không phụ thuộc vào bất cứ ai hay bất cứ điều gì" trong lời nhắn nhủ trên có cùng kiểu câu không? Vì sao?

Lời giải 1 :

2 . 

Biện pháp tu từ : Điệp cấu trúc "định nghĩa con là ai"

Tác dụng : 

+ Nhấn mạnh người con hãy là chính mình và đừng nghĩ đến những xét nét của người khác .

+ Nhấn mạnh rằng bản thân con hãy tự quyết định , đừng tự ti về những mặt mình yếu kém mà hãy phấn đấy để khẳng định chính mình .

+ Muốn nhắn nhủ con vẻ đẹp tâm hồn mới là quan trọng .

+ Tăng tính thuyết phục khi sử dụng phép điệp .

3 . 

+Thứ ba, đừng để những con số định nghĩa con người mình

+Thứ tư, giá trị của con không phụ thuộc vào bất cứ ai hay bất cứ điều gì

→ Có cùng thuộc một kiểu câu . Vì :

Xét mục đích nói :

+câu đầu tiên , người cha khuyên con đừng để đồng tiền làm định nghĩa bản thân nên là câu cầu khiến . 

+ câu thứ hai , người cha khuyên con hãy là bản thân mình , sống đúng với giá trị nên cũng là câu cầu khiến .

Xét cấu tạo ngữ pháp :

Thứ ba, đừng để những con số/ định nghĩa con người mình

TN                              C                      V

Thứ tư, giá trị của con/ không phụ thuộc vào bất cứ ai hay bất cứ điều gì

TN              C                              V

⇒ Hai câu đều là câu đơn ( có C-V ) nên cùng kiểu câu .

Thảo luận

-- phép tu từ đúng rồi mà ?
-- ko phải mà là ko định nghĩa con là ai đc lặp lại nhiều lần
-- ý bạn là tác dụng của mình sai ?
-- ko phải mà là cái chỗ đằng sau chữ trúc phải là cái này chx ''định nghĩa con là ai''
--
-- ừ tôi thiếu ! cảm ơn b
-- cuối cx thì chị cx hỉu
-- ......

Lời giải 2 :

Câu 2

BPTT là: điệp cấu trúc ngữ pháp ''định nghĩa con là ai''

Tác dụng: điệp ngữ muốn nhấn mạnh hãy cứ là chính mình đững để những thứ xung quanh ảnh hưởng đến bản thân không ai hiểu mình ta hơn chính ta.

mình ko bt lm câu 3 xin lỗi bạn

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK