Đáp án:
Bài 3:
Ta có: `\hat{A_1}+\hat{A_2}=180^@` (hai góc kề bù)
`⇒ \hat{A_2}=180^@-\hat{A_1}=180^@-120^@=60^@`
Có: `\hat{A_2}=\hat{B_1} (=60^@)`
mà hai góc này nằm ở vị trí so le trong
nên `a║b` (tính chất 1)
Bài 4:
`a.` $\begin{cases} CD⊥CE (gt)\\EF⊥CE (gt) \end{cases}$
`⇒ CD║EF`
`b.` Kéo dài CD về bên trái và gọi là tia `Cx`
Có: `\hat{ACx}+\hat{ECx}=\hat{ACE}`
`⇒ \hat{ACx}=\hat{ACE}-\hat{ECx}=130^@-90^@=40^@`
mà `\hat{BAC}=40^@` và hai góc này nằm ở vị trí so le trong
nên `AB║Cx`
`⇒ AB║CD`
`text{~ Học Tốt Nha ~}`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3:
Ta có: góc A1+A2= 180 độ ( kề bù)
=> A2= 180-120
=> A2= 60 độ
=> A2=B1=60 độ
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
=> a ║ b
Bài 4:
a, Ta có: góc DCE= góc CEF= 90 độ ( giả thiết)
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
=> CD ║ EF.
b, Kẻ CI sao cho CI ║ EF
Ta có: CI ║ EF
=> góc ICE+ góc FEC= 180 độ ( trong cùng phía)
=> góc ICE= 180-90=90
Lại có: ACI=ACE-ICE=130-90=40 độ
=> góc BAC= ACI= 40 độ
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
=> AB║CI
hay AB ║ CD
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK