Trang chủ Toán Học Lớp 7 Theo quy ước thì tồn tại $\sqrt[2]{9}$ nhưng không tồn...

Theo quy ước thì tồn tại $\sqrt[2]{9}$ nhưng không tồn tại $\sqrt[2]{-9}$ Nhưng theo bấm máy tính thì: $-x^{3}$ (không phải là $(-3)^{2}$) lại ra -9. Vậy tại

Câu hỏi :

Theo quy ước thì tồn tại $\sqrt[2]{9}$ nhưng không tồn tại $\sqrt[2]{-9}$ Nhưng theo bấm máy tính thì: $-x^{3}$ (không phải là $(-3)^{2}$) lại ra -9. Vậy tại sao hai ý lại mâu thuẫn với nhau?

Lời giải 1 :

Không thể biến đổi `-9=(-3)^2`

Vì `(-3)^2=9` chứ không phải là `-9`

Bạn sai ở bước này

Và trong `\sqrt{}` thì không thể là một số âm nhé

 

Thảo luận

-- không phải bạn ơi, -9 = -3^2 đc mà, ko có trong ngoặc
-- `-3^2=-9` Nma nếu vậy trong căn vẫn tồn tại một số âm vì thế nó là vô lý
-- $-3^2=-9$ là đúng Nó sẽ là bình phương của `3` có dấu `-` ở trước
-- thì đấy bạn, nên mình mới hỏi tại sao nó vô lý trong khi $\sqrt{-9}$ bằng -3 được mà
-- `\sqrt{-9}` là vô lý
-- `-3^2=-9`là đúng nhưng `(-3)^2=-9` là sai

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Không tồn tại căn bậc `2` số âm

Với `x=3`

$-x^2=-3^2=-9$ là đúng rồi do có dấu trừ trước số

Với `x=-3` 

Khi viết phải thêm dấu ngoặc 

Lúc này máy mới hiểu bình phương của `-3`

`(-3)^2=9`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK