Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 8. Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm...

Bài 8. Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng 360 dụng cụ. Thực tế nhờ sắp xếp hợp lý dây chuyển sản xuất nên xí nghiệp I đã vưot mức 12% kế hoạch,

Câu hỏi :

giúp mik bài này vs mik ko bik làm

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Gọi số dụng cụ xí nghiệp `I` làm theo kế hoạch là: `x`(dụng cụ) `(ĐK: 360 > x, x in NN**)`

      số dụng cụ xí nghiệp `II` làm theo kế hoạch là: `360-x`(dụng cụ)

      số dụng cụ xí nghiệp `I` làm theo thực tế là: `112%x`(dụng cụ) 

      số dụng cụ xí nghiệp `II` làm theo thực tế là: `110%(360-x)`(dụng cụ) 

Vì trong thực tế cả `2` xí nghiệp làm được `400` dụng cụ nên ta có phương trình:

      `112%x + 110%(360-x) = 400`

`<=> (28)/(25)x + (11)/(10)(360-x) = 400`

`<=> (28)/(25)x + 396 - (11)/(10)x = 400`

`<=> 1/(50)x = 4`

`<=> x = 200(tm)`

Vậy số dụng cụ xí nghiệp `I` làm theo kế hoạch là `200` dụng cụ

      số dụng cụ xí nghiệp `II` làm theo kế hoạch là `360-200=160` dụng cụ

Thảo luận

-- Anh ơi giúp em câ u này được ko ạ
-- Câu này khó quá
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/2281072
-- Mong anh giúp em với
-- Em sẽ cảm ơn và cho ctlhn
-- Mình chưa học đến phần đấy. Sorry

Lời giải 2 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Gọi số dụng cụ mỗi xí nghiệp phải làm theo kế hoạch lần lượt là `x,y`(dụng cụ) (ĐK : `x,y>0`)

Vì hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng `360` dụng cụ nên :

`x+y=360` (1)

Thực tế xí nghiệp `I` đã vượt mức : `100%+12%=112%`

`->` Số dụng cụ xí nghiệp `I` làm trong thực tế là `112%x` (dụng cụ)

Xí nghiệp `II` đã vượt mức : `100%+10%=110%`

`->` Số dụng cụ xí nghiệp `II` làm trong thực tế là `110%y` (dụng cụ)

Mà thực tế cả hai xí nghiệp đã làm được `400` dụng cụ nên:

`112%x+110%y=400` (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình :

`{(x+y=360),(112%x+110%y=400):}`

`<=>`$\begin{cases}x+y=360\\1,12x+1,10y=400\end{cases}$

`<=>` $\begin{cases}x=360-y\\1,12(360-y)+1,10y=400\end{cases}$

`<=>`$\begin{cases}x=360-y\\403,2-1,12y+1,10y=400\end{cases}$

`<=>` $\begin{cases}x=360-y\\403,2-(1,12y-1,10y)=400\end{cases}$

`<=>`$\begin{cases}x=360-y\\403,2-0,02y=400\end{cases}$

`<=>`$\begin{cases}x=360-y\\0,02y=3,2\end{cases}$

`<=>` $\begin{cases}x=360-y=360-160=200\\y=160\end{cases}$

Vậy xí nghiệp `I` làm được `200` dụng cụ , xí nghiệp `II` làm được `160` dụng cụ.

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK