Trang chủ Toán Học Lớp 9 giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp...

giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp

Câu hỏi :

giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp giúp

image

Lời giải 1 :

`a,` Áp dụng định lý Pytago trong `ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ có: 

`BC^2=AB^2+AC^2`

Hay `20^2=12^2+AC^2`

`⇒400=144+AC^2`

`⇒AC^2=400-144=256`

`⇒AC=16` `(cm)` $\text{(vì}$ `AC>0)`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ `,AH\botBC` $(gt)$ có:

`AH.BC=AB.AC`

Hay `AH.20=12.16`

`⇔AH.20=192`

`⇔AH=9,6` `(cm)`

Áp dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn trong `ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ có:

`sin\hat{ABC}={AC}/{BC}={16}/{20}={4}/{5}`

`⇒\hat{ABC}~~53^o`

`b,AH\botBC` $(gt)$ `⇒\hat{AHB}=\hat{AHC}=90^o`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔAHC` vuông tại `H` `(\hat{AHC}=90^o),HN\botAC` $(gt)$ có: `AH^2=AN.AC`

Áp dụng định lý Pytago trong `ΔAHC` vuông tại `H` `(\hat{AHC}=90^o)` có:

`AC^2=AH^2+HC^2`

`⇒AH^2=AC^2-HC^2`

Mà `AH^2=AN.AC` `(cmt)`

`⇒AN.AC=AC^2-HC^2`

`c,ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ `⇒\hat{BAC}=90^o` Hay `\hat{MAN}=90^o`

`HM\botAB` $(gt)$ `⇒\hat{HMA}=90^o`

`HN\botAB` $(gt)$ `⇒\hat{HNA}=90^o`

Xét tứ giác `AMHN` có:

`\hat{MAN}=90^o` `(cmt)`

`\hat{HMA}=90^o` `(cmt)`

`\hat{HNA}=90^o` `(cmt)`

`⇒AMHN` là hình chữ nhật

`⇒AH=MN,\hat{MHN}=90^o`

Áp dụng định lý Pytago trong `ΔHMN` vuông tại `H` `(\hat{MHN}=90^o)` có:

`MN^2=HM^2+HN^2`

Mà `AH=MN` `(cmt)`

`⇒AH^2=HM^2+HN^2`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔAHB` vuông tại `H` `(\hat{AHB}=90^o),HM\botAB` $(gt)$ có: `HM^2=AM.MB`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔAHC` vuông tại `H` `(\hat{AHC}=90^o),HN\botAC` $(gt)$ có: `HN^2=AN.NC`

`⇒AM.MB+AN.NC=HM^2+HN^2`

`⇒AM.MB+AN.NC=AH^2`

`d,`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔAHB` vuông tại `H` `(\hat{AHB}=90^o),HM\botAB` $(gt)$ có: `BH^2=BM.AB`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔAHC` vuông tại `H` `(\hat{AHC}=90^o),HN\botAC` $(gt)$ có: `CH^2=CN.AC`

Áp dụng tỉ số lượng giác của `ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ có:

`tanC={AB}/{AC}`

`⇒tan^3C=({AB}/{AC})^3={AB^3}/{AC^3}`

Áp dụng hệ thức giữa cạnh và đường cao trong `ΔABC` vuông tại `A` $(gt)$ `,AH\botBC` $(gt)$ có:

`-AB^2=BH.BC⇒AB^4=BH^2.BC^2`

`-AC^2=CH.BC⇒AC^4=CH^2.BC^2`

Có `{AB^4}/{AC^4}={BH^2.BC^2}/{CH^2.BC^2}={BH^2}/{CH^2}`

Mà `BH^2=BM.AB` `(cmt),` `CH^2=CN.AC` `(cmt)`

`⇒{AB^4}/{AC^4}={BM.AB}/{CN.AC}={BM}/{CN}.{AB}/{AC}`

`⇒{AB^3}/{AC^3}={BM}/{CN}.`

Mà `tan^3C={AB^3}/{AC^3}` `(cmt)`

`⇒tan^3C={BM}/{CN}`

image

Thảo luận

-- Anh ơi vào hội em không

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK