gọi `a,b,c` lần lượt là số điểm mười mà An, Tú, Nam có được
`=>a/2=b/3=c/4`
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
ta có: `a/2=b/3=c/4=>(a+b-c)/(2+3-4)=6/1=6`
`a/2=6=>a=12`
`b/3=6=>b=18`
`c/4=6=>c=24`
vậy An, Tú, Nam lần lượt có `12,18,24` điểm mười
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Gọi số điểm `10` của `An,Tú,Nam` lần lượt là `x;y;z` (`x,y,z ∈ N**`) (điểm mười)
Theo bài ra ta có:
`x/2=y/3=z/4` và `x+y-z=6`
Áp dụng `TCDTSBN` ta có:
`x/2=y/3=z/4=(x+y-z)/(2+3-4)=6/1=6`
`->x=6*2=12` `(tmđk)`
`->y=6*3=18` `(tm đk)`
`->z=6*4=24` `(tm đk)`
Vậy số điểm `10` của `An,Tú ,Nam` là `10;18;24` (điểm mười)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK