Trang chủ Toán Học Lớp 9 đi từ A khởi hành được 8 giờ. Tính vận...

đi từ A khởi hành được 8 giờ. Tính vận tốc mỗi xe 5) Một ô-tô đi từ A đến B với vận tốc và thời gian dự định. Nếu tăng vận tốc thêm 10 km/h thì đến B sớm h

Câu hỏi :

Câu 5 với ạ gấp ạ em cảm ơn ạ

image

Lời giải 1 :

Đáp án: `600km`

 

Giải thích các bước giải:

gọi vận tốc dự định của ô tô là `x`

      thời gian dự định của ô tô là `y`

      quãng đường `AB` là `xy`

nếu tăng vận tốc thêm `text{10km/h}`, đến `B` sớm hơn `2h`

`⇔ (x + 10). (y - 2)= xy`

`⇔ xy - 2x + 10y - 20 = xy`

`⇔ -2x + 10y - 20 (1)`

nếu giảm vận tốc đi `text{10km/h}` và đến `B` chậm hơn `3h`

`⇔ (x - 10). (y + 3) = xy`

tương tự như trên ta có:
`3x - 10y = 30 (2)`

từ `(1)` và `(2)`:

`⇒` $\begin{cases} -2x+10y=20\\3x-10y=30 \end{cases}$

`⇔` $\begin{cases} x=50\\3.50-10y=30 \end{cases}$

`⇔` $\begin{cases} x-50\\150-10y=30 \end{cases}$

`⇔` $\begin{cases} x=50\\y=12\end{cases}$

quãng đường `AB` dài là: `50. 12= 600 (km)`

vậy quãng đường `AB` dài `600km`

@Sum

Thảo luận

-- Cho em xin cái bảng tóm tắt đc k ạ

Lời giải 2 :

`5)` Gọi vận tốc dự định của ô tô là `x` (km/h; `x>0`)
         thời gian dự định của ô tô là `y` (giờ; `y>0`)

Quãng đường AB là: `x.y` (km)

Tăng vận tốc thêm `10` km /h thì đến B sớm hơn dự định `2` giờ nên ta có phương trình:

`(x+10)(y-2)=xy (1)`

Giảm vận tốc `10` km /h  thì đến B chậm hơn dự định `3` giờ nên ta có phương trình:

`(x-10)(y+3) =xy (2)`

Từ `(1)` và `(2)` ta có hệ phương trình:

$\begin{cases} (x+10)(y-2)=xy \\(x-10)(y+3) =xy \\\end{cases}$

<=> $\begin{cases} xy-2x+10y-20=xy \\xy+3x-10y-30=xy \\\end{cases}$

<=> $\begin{cases} -2x+10y-20=0 \\3x-10y-30=0 \\\end{cases}$

<=>  $\begin{cases} x-50=0 \\3x-10y-30=0 \\\end{cases}$

<=>  $\begin{cases} x=50 \\3.50-10y-30=0 \\\end{cases}$

<=>  $\begin{cases} x=50 (TM) \\y=12 (TM) \\\end{cases}$

=> Quãng đường AB: `50.12 = 600` (km)

Vậy quãng đường AB dài `600` km

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK