Dưới vỏ một cành bàng Còn một vài lá đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm nép lặng im Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả Thấy lất phất mưa ph

Câu hỏi :

Dưới vỏ một cành bàng Còn một vài lá đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm nép lặng im Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả Thấy lất phất mưa phùn Rào rào trận lá tuôn Rải vàng đầy mặt đất Rừng cây trông thưa thớt Thấy chỉ cội với cành Một chú thỏ phóng nhanh Chạy nấp vào bụi vắng Và tất cả im ắng Từ ngọn cỏ làn rêu... Chợt một tiếng chim kêu: - Chíp chiu chiu! Xuân đến! Tức thì trăm ngọn suối Nổi róc rách reo mừng Tức thì ngàn chim muông Nổi hát ca vang dậy Mầm non vừa nghe thấy Vội bật chiếc vỏ rơi Nó đứng dậy giữa trời Khoác áo màu xanh biếc. (Mầm non- Võ Quảng) 2. Em hãy nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó? 3. Từ hình ảnh mầm non, e có liên tưởng gì về hình ảnh mầm non trong tương lai?( Viết bài văn cảm thụ văn học)

Lời giải 1 Lời giải 2

Lời giải 1 :

2. Biện pháp nghệ thuật là : nhân hoá

- Tác dụng : Khiến cho cây cối , mầm non trở nên sống động , gần gũi và có hồn . Nhân hoá mầm non như một con người

- Mầm non như loài vật trải qua giấc ngủ đằng đẵng , nay mùa xuân đến vội tỉnh dậy bật tung lớp chăn xù xì , xám xịt , khô héo . Để tự tin , hiên ngang đứng dậy giữa đất trời bao la .

Sau khi đọc xong bài mầm non của tác giả Võ Quảng . Tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nhân hoá giúp ta cảm nhận được hình ảnh của mầm non yếu ớt lớn lên một cách chân thật nhất . Mầm non được nhân hoá lên như một con người biết lắng nghe cuộc sống tươi đẹp kia . Đoạn văn khơi gợi lên một chí tưởng tượng phong phú về thiên nhiên , luôn nỗ lực trong cuộc sống . Là một học sinh em sẽ cố gắng học thật giỏi , để sau này là một mầm non tương lai của đất nước

Thảo luận

-- bạn ơi, còn biện pháp điệp từ trong bài thơ và tác dụng các từ láy thì sao ạ?

-- mình không thấy , mik xin lỗi nhé

Lời giải 2 :

2. Em hãy nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó?

→ Biện pháp nhân hóa có tác dụng nói nên sự vật như con người có thể nói chuyện làm cho bài văn thêm sinh điểm.

3. Từ hình ảnh mầm non, e có liên tưởng gì về hình ảnh mầm non trong tương lai?( Viết bài văn cảm thụ văn học)

→ Qua bài văn mầm non, tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nhân hoá nói lên vẻ đpẹ của mầm non yếu ớt các ngày càng lớn lên trở nên mạnh khỏe hơn. Mầm non được nhân hoá lên có thể hiểu được những cuộc sông tươi đẹp mai sau. Đoạn văn sự phong phú, đa dạng ở thiên nhiên , luôn nỗ lực trong cuộc sống. VÌ là một mầm non em sẽ cố gắng trở thành cháu ngoan bác hồ

Dưới vỏ một cành bàng Còn một vài lá đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm nép lặng im Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả Thấy lất phất mưa ph

Lời giải 1 :

Thảo luận

Lời giải 2 :

Có thể bạn quan tâm

Bạn có biết?

Tâm sự 6