a . Câu trần thuật đơn có từ là :
+Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.
+Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi.
b . Tác dụng :
+ Diễn tả sự muốn khẳng định chủ quyền đất nước của người da đỏ ( mẹ tức là đất , một phần coi như khẳng định )
+ Diễn tả sự gần gũi , thân thuộc của mảnh đất như máu mủ ruột thịt không thể chia lìa người da đỏ ( bông hoa ngát hương là chị em → máu mủ không thể đứt )
c . Tác dụng :
+ việc nối từ và như một sự lặp lại đồng thời cũng bổ trợ cho hai mối quan hệ gần gũi : mẹ và con . Có hàm ý ở đây là mẹ con thì không thể tách rời .
d . Nhân hóa :
+ Bởi lẽ mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ.
→ Tác dụng : Khẳng định không được chia lìa người da đỏ với đất của họ . Đất ở đây được hiện lên như một người mẹ luôn chở che người da đỏ và yêu thương , trao tặng cho họ những gì mà mảnh đất có .
+ Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.
→ Tác dụng : Biểu thị mỗi quan hệ bổ trợ cho nhau trong cuộc sống . Đồng thời cũng biểu thị quan hệ mẹ con máu mủ không thể chia lìa .
Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi.
→ Tác dụng : Biểu thị mối quan hệ chị em ruột thịt . Hàm ý nếu người da đỏ đi thì không có ai chăm sóc được những người chị em mảnh mai - bông hoa - được nữa .
Những móm dá, những vũng nước trên đồng có, hơi ẩm của chú ngựa con và của con người, tất cả dễu cùng chung một gia đìinh.
→ Tác dụng : Khẳng định lại đất của người gia đỏ là của người gia đỏ . Những thế lực tàn bạo khác xâm phạm thì khác gì chia lìa gia đình của họ .
e . Phép đối lập :
Khi người,da trắng chết đi, họ thường dạo chơi giữa các vì sao và quện đị đất mước họ sinh ra
><Còn chúng tội, chúng tôi chăng thế quên được mảnh đất tượi đẹp này.
→ Tác dụng : Muốn nói rằng người da đỏ đã gắn bó với mảnh đất này từ rất lâu . Đất như mẹ , không thể quên . Ngoài ra , có hàm ý người da trắng có quyền lực , địa vị nên chẳng bao giờ nhớ đến đất nước mà họ sinh ra .
Em tham khảo:
a) Câu trần thuật đơn có từ là gồm:
`+` Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi.
`+` Bởi lẽ mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ
`+` Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.
b) Tác dụng: Giúp diễn tả đầy đủ nội dung mà tác giả muốn truyền đến bạn đọc
c) Tác dụng: Nhằm thể hiện song song hai thứ tình cảm có mối quan hệ mật thiết, chặt chẽ với nhau
d) Câu văn sử dụng phép nhân hóa gồm:
`+` Bởi lẽ mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ
`+` Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.
`+` Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi.
`+` Những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả đều cùng chung một gia đình.
`=>` Tác dụng: Với việc sử dụng phép nhân hóa, tác giả đã nhấn mạnh sự gắn bó, yêu thương của người da đỏ đối với mảnh đất quê hương của mình. Qua đó, thể hiện tình cảm thiêng liêng của người da đỏ với những người mẹ, người anh, người chị của họ.
e) Phép đối lập
`+` Khi chết đi, người da trắng thường quên đi đất nước họ sinh ra. Còn người da đỏ lại chẳng thể quên được mảnh đất tươi đẹp này.
`=>` Tác dụng: Việc tạo phép tương phản, tác giả đã xây dựng lên hai hình ảnh trái ngược nhau để tôn lên sự yêu thương của người da đỏ đối với nơi họ sinh ra. Qua đó tạo dựng lên hình ảnh đẹp đẽ từ sự gắn bó của người da đỏ đối với đất mẹ
#xin hay nhất kk
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK