Bài 3 :

a,

 Tự sự

b,

 Đất, nước, gió, mây, ánh nắng, sương mù, sóng, cành lá, ngọn cỏ, lúa vụ, ruộng, ngọn ngô non...

c,

 Nghĩa chuyển

d,

 Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh " sương trôi như sóng ", " những giọt sương nặng..." cho ta thấy một bầu trời trên thảo nguyên xanh thật trong đẹp đến động lòng người, buổi sớm mà sinh động hết sức, cảnh vật như đang chơi đùa với nhau như người bạn. Ngoài ra, tác giả còn dùng nhân hóa : " ... " khiến cảnh vật tươi mát lại càng đặc sắc hơn, những câu chữ được thốt ra chứa đậm một tình yêu sâu sắc đối với thảo nguyên nơi đây, còn ữa chính điều đó làm cho bài văn trở nên gọi hình gợi cảm cho sự diễn đạt...

e, bạn dựa trên câu d nha :< đây là bài của mình

a, PTBĐ chính: miêu tả

b, Những hình ảnh đó là:

- Cỏ băng

- Lúa vụ đông

- Những khoảnh ruộng cát

c, Nghĩa chuyển

d, 

- Phép so sánh ''sương trôi như sóng'' đã gợi ra khung cảnh thơ mộng, huyền ảo, lãng mạn và nên thơ vào buổi sáng ở trên núi. Bên cạnh đó, cách ví von, so sánh những giọt sương với những hạt đạn cũng đã nhấn mạnh sự nặng trĩu của ngọn cỏ do những giọt sương. Đó chính là một hình ảnh vừa thú vị mà cũng vừa gợi hình, đặc sắc.

e,

    Tác giả đã dành cho thảo nguyên tình cảm gắn bó sâu sắc. Chính vì thế, tác giả đã cảm nhận và miêu tả thảo nguyên rất chân thực, sinh động. Từng câu văn đều thấm đẫm chất hội họa, người đọc có thể nhận ra ngay được sự say mê, hứng thú của tác giả khi mà ngắm cảnh thảo nguyên vào buổi sáng.