Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 9. Cho tam giác ABC trên AB, AC lấy...

Bài 9. Cho tam giác ABC trên AB, AC lấy E, F sao cho AE = BF, gọi M, N lần lượt là trung điểm BC, EF. MN cắt AB, AC tại H, K. Chứng minh rằng tam giác AHK

Câu hỏi :

Giúp em 2 bài này với ạ

image

Lời giải 1 :

Bài `9`

Gọi `I` là trung điểm `EC`

`IE = IC , MB = MC`

`MI` là đường trung bình `ΔBEC`

`MI =` $\frac{EB}{2}$ và `MI // EB`

`IE = IC , NE = NF `

`NI` là đường trung bình `ΔEFC`

`NI =` $\frac{FC}{2}$ và `NI // FC`

mà `EB = FC` (gt) `, MI = NI , ΔMIN` cân , $M_{1}$ $= N_{1}$ 

`<=> MI // EB ,` $M_{1}$ $` H_{1}$ ( so le trong )

         `NI // FC ,` $N_{1}$ $= K_{2}$ ( đồng vị ) mà $K_{2}$ $= K_{1}$ ( đối đỉnh ) , $N_{1}$ $= K_{1}$

Vì $M_{1}$ $= N_{1}$ và $N_{1}$ $= K_{1}$ `=> ΔAHK` cân 

Bài `10` 

Vì `O` cách đều `3` cạnh của tam giác nên `OD = OE = OF`

Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông `OBF` và tam giác vuông `ODB` ta có:

`B F = √OB^ 2 − O F^ 2`

`BD = √OB^ 2 − O D ^2`

Mà `OF = OD` nên `BF = BD.`

Tương tự áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông `OEC` và tam giác vuông `ODC` suy ra `CE = CD`

`∆BAM` có `AB = BM` nên `∆BAM` là tam giác cân tại `B ⇒ BAM=BMA`

Xét `∆BAM` có `BF = BD, BA = BM` nên theo định lý Ta – lét ta có :

$\frac{BF}{BA}$  `=` $\frac{BD}{BM}$ `⇒ D F // A M ⇒  DFAM` là hình thang

Hình thang `DFAM` có `FAM=AMD` nên `DFAM` là hình thang cân

`⇒ { MF = AD; AF = MD` 

`∆ANC` có  `AC = CN`  nên  `∆ANC`  cân tại  `C ⇒ CAN=CNA`

Xét `∆ANC` có `CE = CD, CA = CN` nên theo định lý Ta – lét ta có :

$\frac{CE}{CA}$  `=` $\frac{CD}{CN}$ `⇒ D E // A N ⇒ DEAN` là hình thang

Hình thang `DEAN` có  `CAN=CNA` nên `DEAN` là hình thang cân

 `⇒{NE=AD AE=ND`

`⇒ MF=NE` 

Xét `∆OEA` và `∆ODN` ta có :

` {OE=OD; OEA=ODN ⇒ ΔOEA = ΔODN ( c − g − c ) ⇒ ON = OA; EA=DN`

 Xét `∆OAF` và `∆OMD` ta có : 

`{AF=MD; OFA=ODM ⇒ ΔOAF = ΔODM ( c − g − c ) ⇒ OA = OM; OF=OD` 

hay `∆MON` cân tại `O`.

image
image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK