Trang chủ Toán Học Lớp 9 Tìm giá trị của m để hai pt có ít...

Tìm giá trị của m để hai pt có ít nhất một nghiệm chung `x^2` `+` `(2m-1)x` `- 10` `=0` `(1)` `3x^2 + ( 4m - 3 )x - 22 = 0` `(

Câu hỏi :

Tìm giá trị của m để hai pt có ít nhất một nghiệm chung `x^2` `+` `(2m-1)x` `- 10` `=0` `(1)` `3x^2 + ( 4m - 3 )x - 22 = 0` `(2)`

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Gọi nghiệm chung của 2 phương trình là $x_1$

Khi đó, ta có:

$\begin{cases} x_{1}^{2}+(2m-1)x_1-10=0 (3)\\3x_{1}^{2}+(4m-3)x_1-22=0 (4)\end{cases}$

Lấy $3$ lần $(3)$ trừ đi $(4)$ vế theo vế ta được:

$⇒[3(2m-1)-4m+3]x_1-8=0$

$⇔2mx_1-8=0$

$⇔x_1=\dfrac{4}{m}$

Thay $x_1=\dfrac{4}{m}$ vào $(3)$, phương trình trở thành

$\bigg(\dfrac{4}{m}\bigg)^2+(2m-1).\dfrac{4}{m}-10=0$

$⇔\dfrac{16}{m^2}+8-\dfrac{4}{m}-10=0$

$⇔-2-\dfrac{4}{m}+\dfrac{16}{m^2}=0$

$⇔m^2-2m+16=0$

$⇒$ Phương trình vô nghiệm

Do đó không có giá trị $m$ thỏa mãn.

Thảo luận

-- ai
-- anh lên BĐHH đc đấy câu tl chất lượng + chăm
-- mỗi tội hay war mod kkk
-- anh không rảnh để lên đâu
-- e off tí
-- thằng nào anh cũng chửi chắc không lên nổi
-- ừ pp
-- ủa ông ;--; lấy 3 lần ( 3 ) trừ 4 ra `2mx_{0}` - 8 = 0 chứ nhỉ ?

Lời giải 2 :

Đáp án:

`m\in {-4;2}` 

Giải thích các bước giải:

`\qquad x^2+(2m-1)x-10=0` `(1)`

`\qquad 3x^2+(4m-3)x-22=0` `(2)`

Gọi `x=a` là nghiệm chung của hai phương trình `(1);(2)`

Thay `x=a` vào `(1);(2)` ta có:

`\qquad a^2+(2m-1)a-10=0`

`<=>3a^2+3(2m-1)a-30=0`

`\qquad 3a^2+(4m-3)a-22=0`

`<=>3a^2+3(2m-1)a-30=3a^2+(4m-3)a-22`

`<=>(6m-3)a-(4m-3)a=8`

`<=>2ma=8`

`<=>a=8/{2m}=4/m` `(m\ne 0)`

Thay `x=a=4/m` vào `(1)`

`<=>(4/m)^2+(2m-1) . 4/m-10=0`

`<=>{16}/{m^2}+{4(2m-1)}/m-10=0`

`<=>8/{m^2}+{2(2m-1)}/m-5=0`

`<=>8+2(2m-1)m-5m^2=0`

`<=>8+4m^2-2m-5m^2=0`

`<=> -m^2-2m+8=0`

`<=>-m^2-4m+2m+8=0`

`<=>-m(m+4)+2(m+4)=0`

`<=>(m+4)(-m+2)=0`

`<=>`$\left[\begin{array}{l}m+4=0\\-m+2=0\end{array}\right.$`<=>`$\left[\begin{array}{l}m=-4\\m=2\end{array}\right.$ (thỏa mãn)

$\\$

Thử lại:

+) `TH1: m=-4`

`(1)<=>x^2-9x-10=0<=>`$\left[\begin{array}{l}x=-1\\x=10\end{array}\right.$

`(2)<=>3x^2-19x-22=0<=>`$\left[\begin{array}{l}x=-1\\x=\dfrac{22}{3}\end{array}\right.$

Hai phương trình có nghiệm chung `x=-1`

$\\$

+) `TH2: m=2`

`(1)<=>x^2+3x-10=0<=>`$\left[\begin{array}{l}x=2\\x=-5\end{array}\right.$

`(2)<=>3x^2+5x-22=0<=>`$\left[\begin{array}{l}x=2\\x=\dfrac{-11}{3}\end{array}\right.$

Hai phương trình có nghiệm chung `x=2`

 ______

Vậy `m\in {-4;2}` thỏa mãn đề bài

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK