Câu 1 :

- Đoạn văn trên trích trong văn bản "Cây tre Việt Nam"

- Tác giả : Thép Mới

Câu 2 :

- Đoạn văn diễn tả sự gắn bó thân thiết của cây tre đối với con người Việt Nam.

- Câu văn : " Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp" đã nêu bật ý đó.

Câu 3 :

Các phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên : phép điệp ngữ, phép nhân hoá

`→` Tác dụng : Nhấn mạnh sự gắn bó, gần gũi của cây tre đối với cuộc sống của người dân Việt Nam, khắc hoạ phẩm chất tốt đẹp của cây tre. Nhờ các phép tu từ đó, hình ảnh cây tre hiện lên vừa gần gũi, vừa chân thực cụ thể, vừa rất sinh động và có hồn.

Câu 4 :

- Bóng tre// trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.

     CN                      VN

- Dưới bóng tre của ngàn xưa ( TN)//, thấp thoáng(VN) //mái đình, mái chùa cổ kính (CN). 

- Dưới bóng tre xanh (TN), ta (CN)//gìn giữ một nền văn hoá lâu đời (VN). 

- Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời (TN)//, người dân cày Việt Nam (CN)//dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang (VN). 

- Tre // ăn ở với người // đời đời, kiếp kiếp.

   CN     VN                        TN

`→` Tất cả các câu đều là câu trần thuật đơn vì đều do một cụm `C-V` tạo thành và dùng để giới thiệu, tả, kể.

        $#autism496$

                      Câu `1` : Đoạn văn trên trích trong văn bản " Cây tre Việt Nam "

                                    Tác giả : Thép Mới

                      Câu `2` : Đoạn văn trên diễn tả " sự gần gũi , thân thiết và vô cùng chung thuỷ của cây tre với con người tại làng quê Việt Nam "

               $\text{* Câu văn nổi bật :}$ “ Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp . ”

                      Câu `3` : 

                                    Chi tiết tu từ trong đoạn trích `:`

$\text{-}$ Bóng tre trùm lên âu yếm làng , bản , xóm , thôn .

              `->` Biện pháp tu từ " nhân hoá "

$\text{-}$ `[` Tre `]`

              `->` Biện pháp tu từ " điệp ngữ "

              Tác dụng : Nhấn mạnh sự thân thiết , gần gũi của tre đối với con người . Nổi bật hoá giá trị , tầm quan trọng của tre trong việc tô thêm sự mộc mạc và giản dị cho làng quê Việt Nam . Làm cho hình ảnh của cây tre thêm sinh động , hấp dẫn . Tạo cho câu văn một mối liên kết , mạch cảm xúc nhất định . Khơi dậy những cảm xúc , tâm tư của đọc giả về cây tre .

                       Câu `4` : `[` Hình ảnh `]`