Trang chủ Toán Học Lớp 6 Bài 3. Cho 3 số : a = 40; b...

Bài 3. Cho 3 số : a = 40; b = 75; c = 105 a, Tìm ƯCLN (a, b, c) ; b, Tìm BCNN (a, b, c) Bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố Bài 4. Thay

Câu hỏi :

Bài 3. Cho 3 số : a = 40; b = 75; c = 105 a, Tìm ƯCLN (a, b, c) ; b, Tìm BCNN (a, b, c) Bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố Bài 4. Thay các chữ x, y bởi các số thích hợp để số chia hết cho a, 2, 3 và 5; b, 2, 5 và 9 ; c, chia hết cho 45 Bài 5. Một số sách nếu xếp thành bó 10 quyển, 12 quyển hoặc 15 quyển đều vừa đủ. Tính số sách đó biết rằng số sách trong khoảng từ 100 đến 150. Bài 6. Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 5 học sinh. Tính số học sinh khối 6 của trường đó.

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

3

`40 = 2^3 . 5`

`75 = 3 . 5^2`

`105 = 3 . 5 .7`

`=> ƯCLN(40;75;105) = 5 . 3 = 15`

`=> BCNN(40;75;105) = 2^3 . 5^2 . 3 . 7 = 4200`

4

`a, x = 0 ; 3 ; 6 ; 9`

   ` y = 0`

`b, x = 0 ; 9`

    `y = 0`

c,  Nếu `y = 0`

`=> x = 0 ; 9`

    Nếu `y = 5`

`=> x = 3`

5gọi số sách là a (sách)
`(a∈ N*;100≤a≤150)`
Theo bài ra ta có :a chia hết cho 10;a chia hết cho 12;a chia het cho 15
=> a=BCNN(10;12;15)
`10=2.5`
`12=2^3.3`
`15=5.2`
`BCNN(10;12;15)=2^3.3.5 =120 =>x∈ BC(10;12;15)=B(120)={0;120;240;.....}`
mà `100≤a≤150`
`=>a=120`
vậy có :`120` cuốn

6

Gọi số hs cần tìm là a

Có: `a: 12; 15; 18` dư 5

`=> a- 5  BCNN( 12, 15, 18)`

Có `BCNN( 12, 15, 18)= 180`

`=> BC( 12, 15, 18)= {180; 360; 540; 720; ...}`

`=> a- 5= {185; 365; 545; 725...}`

Mà `200< a< 400 => a= 365`

Vậy số hs cần tìm là `365.`

 

Thảo luận

-- Bài 4 thiếu giữ liệu sao làm hay vậy ._?
-- mk có đề thầy đây này lấy ko
-- hehe
-- What ter fact

Lời giải 2 :

Bài 3:

` a) `Phân tích ra thừa số nguyên tố:

` a = 40 = 2^{3} . 5 `

` b = 75 = 3 . 5^{2} `

` c = 105 = 3. 5 . 7 `

` => ƯCLN(a,b,c) = 5 `

` b) ` ` (Dựa vào câu a, phần phất tích ra thừa số nguyên tố)

`BCN N(a,b,c) = 2^{3} . 3 . 5^{2} . 7 = 4200 `

Bài 4: (Thiếu điều kiện, nên mình sẽ không giải, hoặc tí tus gửi thêm đề xuống bình luận)

Bài 5:

Gọi số cuốn sách là `x` (cuốn) `(100<x<150)`

Vì nếu xếp thành từng bó `10` quyển, `12` quyển hoặc `15` quyển đều vừa đủ bó

`⇒x \vdots 10, 12, 15`

`=> A in`BC(10,12,15)`

Phân tích ra thừa số nguyên tố:

`10 =2.5`

`12= 2^2 .3`               

`15=3.5`

`=>` BCNN`(10,12,15) = 2^2 . 3 . 5=60`

`=> xin{ 60; 120; 180;...}`

Mà `100<x<150`

Vậy số sách đó là `120` cuốn sách

Bài 6:

Gọi số học sinh là `x `(học sinh) (`x∈N`*)

Ta có:

`x \vdots 12` (dư 5)

`x \vdots 15` (dư 5)

`x \vdots 18` (dư 5)

`⇒ x - 5∈ BC(12,15,18)`

Phân tích ra thừa số nguyên tố:

`12=2².3`

`15=3.5`

`18=2.3²`

`⇒ BCNN(12,15,18)=2².3².5=180`

`⇒ BC(12,15,18)=B(180)={0; 180; 360; 540; ...}`

Mà `300<x<400 ⇒ x=360 + 5 = 365`

Vậy số học sinh khối `6` của trường đó là `365` học sinh

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK