Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Câu 8. Truyện cổ tích Em bé thông minh: -...

Câu 8. Truyện cổ tích Em bé thông minh: - Về phương diện nghệ thuật, truyện Em bé thông minh có những đặc điểm gì khác với truyện Thạch Sanh? - Truyện hay v

Câu hỏi :

Câu 8. Truyện cổ tích Em bé thông minh: - Về phương diện nghệ thuật, truyện Em bé thông minh có những đặc điểm gì khác với truyện Thạch Sanh? - Truyện hay và hấp dẫn ở những điểm nào? Qua câu chuyện tác giả dân gian muốn ca ngợi điều gì? - Qua câu chuyện, em có suy nghĩ gì về trí thông minh của em bé? - Em thích nhất cách trả lời của em bé ở sự việc nào?

Lời giải 1 :

Câu 8. Truyện cổ tích Em bé thông minh:
- Về phương diện nghệ thuật, truyện Em bé thông minh có những đặc điểm gì khác với truyện Thạch Sanh?

Truyện Thạch Sanh sử dụng nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo , thuộc thể loại truyện cổ tích thần kì

Truyện Em bé thông minh không dùng chi tiết tuongr tượng kì ảo , thuộc thể loại chuyện sinh hoạt

.

- Truyện hay và hấp dẫn ở những điểm nào? Qua câu chuyện tác giả dân gian muốn ca ngợi điều gì?

Truyện hấp dẫn ở phần giải đố của em bé , tác giả giả muốn ca ngợi sự thông minh lanh lợi 

.
- Qua câu chuyện, em có suy nghĩ gì về trí thông minh của em bé?

Em bé rất thông minh , có thể giải được câu đó mà các quan trong triều không thể giải được . Với cách giải thuyết phục mà hay thì càng thể hiện thêm tài lanh lợi của em bé

.
- Em thích nhất cách trả lời của em bé ở sự việc nào?

Ở sự việc cuối , em bé ngồi chơi sau vườn mà cũng sáng tác được ra thơ để giải đố khiên em rất thích

Thảo luận

-- Bà bick nghe rã trả lời

Lời giải 2 :

*Truyện Thạch Sanh: dùng những chi tiết tưởng tượng kì ảo, truyện Thạch Sanh thuộc thể loại truyện cổ tích thần kì

*Em bé thông minh: là truyện cổ tích kể về nhân vật thông minh và thuộc thể loại truyện cổ tích sinh hoạt

-Truyện hay và hấp dẫn ở những cách giải câu đố vừa thông minh và nhanh nhẹn của cậu bé. Sau mỗi

lần thì mức độ khó càng tăng lên. Qua đó, tác giả muốn nhân vật bộ lộ những tài năng, trí thông minh của mình

-Câu truyện muốn ca ngợi sự thông minh và trí khôn của em bé đã giải được các câu đố, em bé dùng chủ yếu là mẹo lừa, dùng gậy ông đập lưng ông,... (qua các hình thức giải câu đố, vượt qua những thử thách oán ăm,...), từ đó tạo nên tiếng cưởi vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hằng ngày

-Qua truyện em có suy nghĩ về em bé thông minh là nhờ sự mưu trí của em bé đã vượt qua bốn lần thử thách, là một người hồn nhiên, vui tươi và đã làm cho câu chuyện trở nên thú vị, lôi cuốn người đọc hơn

-Em thích nhất cách trả lời của em ở sự việc lần thứ bốn dùng kinh nghiệm dân gian để giải đố. Và lần thử thách thứ tư, tài trí của em được khẳng định không ở vi phạm trong nước (thử thách với sứ thần ngoại quốc); thử thách lần này không chỉ thể hiện tài chí của em mà còn để giữ thể diện cho dân tộc, thanh danh cho đất nước

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK