Trang chủ Toán Học Lớp 6 1. Tính giá trị của biểu thức một cách hợp...

1. Tính giá trị của biểu thức một cách hợp lí: A = 100 + 98 + 96 + ….+ 2 - 97 – 95 - …- 1 ; B = 1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + 10 – 11 – 12 + …- 299 – 33

Câu hỏi :

1. Tính giá trị của biểu thức một cách hợp lí: A = 100 + 98 + 96 + ….+ 2 - 97 – 95 - …- 1 ; B = 1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + 10 – 11 – 12 + …- 299 – 330 + 301 + 302; 2. Tính nhanh a) 53.39 +47.39 – 53.21 – 47.21. b)2.53.12 + 4.6.87 – 3.8.40; c) 5.7.77 – 7.60 + 49.25 – 15.42. 3.Tìm x biết: a) x : [( 1800+600) : 30] = 560 : (315 - 35); b) [ (250 – 25) : 15] : x = (450 - 60): 130. 4. Tổng của hai số bằng 78293.số lớn trong hai số đó co chữ số hàng dơn vị là 5 ,chữ hàng chục 1,chữ số trăm là 2.nếu ta gạch bỏ các chữ số đó đi thì ta được một số bằng số nhỏ nhất .tìm hai số đó. 5.Một phếp chia có thương là 6 dư 3 .tổng của số bị chia ,số chia và số dư là 195.tìm số bị chia và số chia.

Lời giải 1 :

 Bài `1.`

`A = 100 + 98 + 96 + ….+ 2 - 97 – 95 - …- 1`

`=100+(98-97)+(96-95)+..+(2-1)`

`=100+1+1+..+1` ( có 49 số 1)

`= 100+ 1.49`

`=100+49`

`=149`

`B = 1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + 10 – 11 – 12 + …- 299 – 330 + 301 + 302`

`=1+2+(5-3)+(6-4)+(9-7)+...+(302-300)`

Ta có :

Tổng của dãy là: 

`(1+1)+2.105` ( có 150 cặp )

`=303`

Bài `2.`

`a) 53.39 +47.39 – 53.21 – 47.21.`

`=39(47+53)-21(47+53)`

`=(39-21)(47+53)`

`=18.100=1800`

`b)2.53.12 + 4.6.87 – 3.8.40`

`=24.53+24.87+24.40`

`=24(53+87-40)`

`=24.100=2400`

`c) 5.7.77 – 7.60 + 49.25 – 15.42.`

`=385.7-7.60+7.7.25+15.6.7`

`=385.7-7.60+7.175+7.90`

`=7(385-60+175+90)`

`=7.410=2870`

Baif `3.`

`a) x : [ ( 1800  + 600 ) : 30 ] = 560 : ( 315 - 35 )`

   ` x : [ ( 1800 + 600 ) : 30 ]   = 560 : 280`

    `x : [ ( 1800 + 600 ) : 30 ]    = 2`

    ` x : [    2400 : 30 ]= 2 `

      `x : 80 = 2`

     ` x= 2.80`

      x = 160

`b) [ ( 250 - 25 ) : 5 ] : x = ( 450 - 60 ) : 30`

             `[ 225 : 5 ] : x= 390 : 30`

             `45 : x = 13`

             `x = 45 : 13`

            ` x= 45/13`

Bài `4.`

Khi xóa các chữ số `5` ở hàng đơn vị , chữ số `1` ở hàng chục , chữ số `2` ở hàng trăm thì ta được số nhỏ

Ta coi số lớn là `1000` phần , số nhỏ là `1` phần, và `215` đơn vị

Số nhỏ là :

`( 78293 - 215 ) : 1001 = 78`

Số lớn là :

`79293 - 78 = 78215`

Bài `5.`

Gọi số bị chia là a, số chia là b

Vì phép chia có thương là 6 dư 3

`=> a=6b+3`

Mà tổng số bị chia, số chia và số dư là `195`

`=> a+b+3=195`

`=> 6b+3+b+3=195`

`=> 7b=189`

`=> b=27`

`=> a=6b+3=6.27+3=165`

Vậy, số bị chia là `165` và số chia là `27`

Thảo luận

-- còn bài 5 ạ
-- R ak ... Xin 5* + tim + hn nhé

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`A = 100 + 98 + 96 + ….+ 2  - 97 – 95 - …- 1 ;`

`A = 100 + (98-97)+(96-95)+...+(2-1)`

`A = 100 + 1+1+...+1`

`A = 100 + 1.49`

`A = 100+49`

`A = 149`

`B =1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + 10 – 11 – 12 + …- 299 – 330 + 301 + 302`

`B =1 + ( 2 - 3 - 4 + 5 ) + (6 - 7 - 8 +9 ) + ... + (298 - 299 - 300 + 301 ) + 302`

`B = 1 + 0 + .....+ 0 + 203`

`B = 303`

Bài 2

`53.39 +47.39 – 53.21 – 47.21.`

`= 39 x ( 53+47) - 21 x ( 53+47)`

`= (39-21) x 100`

`= 18 x 100`

`= 1800`

`b) 2.53.12 + 4.6.87 – 3.8.40`

`= 24 x 53 + 24 x 87 + 24 x 40`

`= 24 x ( 53+87-40)`

`= 24 x 100`

`= 2400`

`c) 5.7.77 – 7.60 + 49.25 – 15.42.`

=5.7.77-7.60+7.7.25-15.7.6
=7.(5.77-60+7.25-15.6)
=7.(385-60+175-90)
=7.(385+175-60-90)
=7.(560-150)
=7.410
=2870

3

`a) x : [( 1800+600) : 30] = 560 : (315 - 35)`

`x : ( 2400 : 30 ) = 560 : 280`

`x : 80 = 2`

`x = 2 x 80`

`x = 160`

`b) [ (250 – 25) : 15] : x = (450 - 60): 130.`

`[225 : 15 ] : x = 13`
`45 : x =13`

`x =45:13`

`x = 45/13`

Bài 4

Khi xóa chữ số hàng dơn vị là 5 ,chữ hàng chục 1,chữ số trăm là 2 thì ta được số nhỏ

⇒ số lớn sẽ gấp 1000 lần số nhỏ và 215 đơn vị

Số lớn là

(78293+215):1001 = 78215

Số bé là

78293 - 78215 = 78

Bài 5

Tổng của số bị chia và số chia là

195 - 3 = 192

Số chia là

(192-3):(1+6) x 1 = 27

Số bị chia là

192 - 27 = 165

$@chienbinhkieuhanh$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK